【正文】 第 5 頁 共 17 頁 評議黨員等活動，讓黨支部這個車頭發(fā)揮好帶頭作用。要針對問題改，為我們指明了方向，大家要嚴格對照執(zhí)行。要挖掘身邊典型、學習身邊典型、推廣身邊典型，開展向身邊優(yōu)秀 黨員學習活動，同時開展警示教育，幫助黨員干部弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，養(yǎng)成紀律自覺，守住共產黨人為人做事的基準和底線。有的黨員認為，學習教育的重點是黨員領導干部，自己學不學無所謂，黨支部也不去關心黨員的學習是不是入腦入心。要深刻領會講話體現(xiàn)的政治立場、價值追求和思想風范，以黨支部為單位，堅持問題導向，對照單位職能和崗位職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律和民族團結等方面存在的問題，分析問題產生的根源，提出整改措施，不斷堅定理想信念，鑄牢精神支柱。重點是加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從政，守住底線，不越紅線。推動黨員干部在維護穩(wěn)定、服務大局上做表率 ，在服務群眾、轉變作風上做表率，在民族團結、凝聚人心上做表率。 （一）注重聯(lián)系實際，務求實效。要 第 12 頁 共 17 頁 讓各黨支部在學習教育中有更多自主權，有足夠的靈活性，提升學習教育的實際效果。機關黨委按照 xx區(qū)黨委要求履行綜合推進職責，制定了《兩學一做學習教育的實施方案》，針對六項主要措施，提出了具體的抓落實的辦法。要把督促指導的重點放到黨支部，真正沉下去，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結推廣創(chuàng)造性的經驗 ，及時發(fā)現(xiàn)和糾正苗頭性傾向性的問題。各級黨組織要將兩學一做學習教育作為一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭 任務，按照統(tǒng)一部署，精心組織安排，有力有序推進，確保盡好責、抓到位、見實效。要強化從嚴執(zhí)紀意識，自 第 15 頁 共 17 頁 覺履行管黨治黨的政治責任，全面執(zhí)紀、抓早抓小，充分運用好監(jiān)督執(zhí)紀四種形態(tài)，一把尺子量到底，一寸不讓抓執(zhí)行，用執(zhí)紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規(guī)的權威性。真信，就是要堅 定信仰，愛黨為黨。看牢自己，絕不放縱妄為 。要堅持領導帶頭、以上率下，推進學習教育扎實開展。 開展好兩學一做學習教育，要緊密結合宣城實際，分門別類找準問題，豐富內容，創(chuàng)新載體，切實增強針對性、實效性。忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織 。真懂，就是要深刻領會、全面理解。要強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規(guī)矩，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。我們一定要按照中央、 xx 區(qū)黨委的 部署要求，統(tǒng)一思想和行動，增強抓好學習教育的責任感和使命感，以學習教育推動實際工作，引導 第 14 頁 共 17 頁 機關、商會和駐 x 辦事處黨員干部把學習教育激發(fā)出來的熱情轉化為工作的動力，為 xx 區(qū)各項事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻。 （三）抓好督查指導。 四、加強對學習教育的組織領導 （一）強化組織領導。特別是對離退休黨員，更要根據(jù)其生活、居住、身體等情況，采取切合實際的學習教育方式方法。切忌學歸學 、做歸做，口是心非。要針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責。要加強對紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，特別是要把違反政治紀律問題作為紀律審查的重要內容，讓每一名黨員干部都能理直氣壯地同一切觸犯黨紀黨規(guī)、詆毀黨的形象、損害黨的聲譽、破壞黨的團結的現(xiàn)象做斗爭。一要突出強調政治合格標準，做到 第 8 頁 共 17 頁 講政治、有信念。 三要解決入腦入心的問題。深入學習黨章黨規(guī)、深入學習系列重要講話，這兩個學習要統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神和實踐要求。要帶著問題學， lsquo。在局機關、商會和駐 x 辦事處深入開展兩學一做學習教育，是加強黨的建設工作的重要任務，也是落實全面從嚴治黨要求的有力抓手，不但要著力解決黨員隊伍存在的問題，還要推動解決黨的組織生活、黨員教育管理工作存在的問題。 4 月 25 日， xx 區(qū)區(qū)直機關工委召開兩學一做學習教育座談會，對 xx 區(qū)廳局機關學習教育進行了安排部署。體現(xiàn)在抓好黨建這一最大政績上，進一步增強各級黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。 推進兩學一做學習教育，要把問題意識、問題導向貫穿始終，把解決問題貫穿全過程，下定決心、深挖細剖，對標檢視、補齊短板，抓住要害、精準發(fā)力，把合格的標尺立起來、把做人做事的底線劃出