第二十八課呼姍姍(存儲版)
【正文】 為人們所承認，護理工作從此受到社會的重視。每晚，當她手提油燈巡視傷病員時，身影所到之處，士兵們都親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，所以稱呼她為“提燈女神”。） 三、理解課文，感受南丁格爾的人格魅力。） 二、自讀課文，學習生字新詞。 有感情地朗讀課文。 教師板書課題，大家一起讀一讀。 （ 2）想一想：課文講了南丁格爾的哪些事情？ 檢查學生生字新詞掌握的情況。在人們認為護理是卑微的職業(yè)時，十七歲時南丁格爾，仍然去一所醫(yī)院學習護理，立志要當一名優(yōu)秀護士；在戰(zhàn)爭中，她帶領(lǐng)醫(yī)療護理隊到野戰(zhàn)醫(yī)院護理傷員。 有感情地朗讀全文。 正確、流利地朗讀課文。那人們?yōu)槭裁从谩?
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