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解一元一次不等式教學設計1(存儲版)

2025-01-03 17:01上一頁面

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【正文】 x1, x≤2, 請解方程: 5x2=3x+1(學生練習、抽生板演) (二) 探索交流 試一試! 你能類比以上方程的解法解下列不等式嗎: 5x23x+1 ①學生獨立思考、嘗試解決.②學生討論解決,一生板演,并講解自己的做法。③發(fā)言內(nèi)容:一元一次不等式的解法步驟及注意事項,特別注意不等式性質(zhì) 3的運用。 (三)、看誰 做得又快又對! 鞏固練習: 解不等式并把它的解集在數(shù)軸上表示出來: 1(4m5)/25/64m/3 ①一生板演并講解自己的做法.②教師深入學生活動給予適當?shù)膸椭椭笇ВM一步鞏固一元一次不等式的解法.③教師關注學生是否能正確運用解法步驟解不等式;是否注意了各步驟該注意的事項.④教師借題發(fā)揮;m的最
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