【正文】 存在著一些困難和問題。每個(gè)人都能從教育局工作的大局出發(fā)，從教育局整體利益出發(fā)，互相支持，工作順心，大家心情舒暢。本著宣傳工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育改革服務(wù)、為提高學(xué)校知名度服務(wù)的原則，加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)的宣傳教育工作，注重通訊員隊(duì)伍的建設(shè)，全年共計(jì)在各種報(bào)刊、新聞媒體商發(fā)表稿件 230 多篇，被區(qū)委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作達(dá)標(biāo)單位。按照省市教育機(jī)關(guān)的的要求，組織編寫了 XX 縣區(qū)教育志，編入 XX 省教育志。今年涉及全局的大事多，如防范非典工作、中高考屬地管理工作等等，這些工作任務(wù)量大、工作繁重、責(zé)任重大、涉及面廣，為保證高質(zhì)量完成這些工作，局領(lǐng)導(dǎo)將重任放在了辦公室，辦公室全體同志沒有怨言，愉快接受任務(wù)，迅速開展工作，期間加班加 點(diǎn)無數(shù)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任，也鍛煉了隊(duì)伍，提高了工作的能力。辦公室人員整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心和事業(yè)心有待進(jìn)一步提高，服務(wù)的觀念有待進(jìn)一步深入 。我們進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、復(fù)印機(jī)使用、請(qǐng)假、值日等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。做好安全穩(wěn)定、值班工作，全年沒有發(fā)生重大安全責(zé)任事故。今年，辦公室建全了檔案收集歸檔制度，各科室的文件及時(shí)收集、歸檔 。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。本學(xué)期在落實(shí)各項(xiàng)工作的時(shí)候，大家都能夠注意態(tài)度和方法，和 同志們的關(guān)系處理得比較和諧，各項(xiàng)工作都得到了各科室、學(xué)校同志們的支持，落實(shí)順利。推行陽光招生和陽光招師，人民群眾對(duì)教育工作的滿意率逐年提高，在民主評(píng)議行風(fēng)工作中，教育系統(tǒng)名列參評(píng)單位前列 。爭(zhēng)取青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心和雪炭工程綜合健身館項(xiàng)目，并積極推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè) 。 四、人才興教，碩果滿枝 由于我們高度重視教育人才隊(duì)伍建設(shè)，建立了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有力地推動(dòng)了教育教育事業(yè)的健康發(fā)展，全縣教育工作取得了可喜的成績(jī)。縣高中及時(shí)為中高級(jí)職稱的教師優(yōu)先分配住房，為國(guó)家級(jí)特級(jí)教師 **的家庭解除后顧之憂，使其打消去廣東某學(xué)校任教的念頭。 **高中堅(jiān)持以人為本、尊重教師、平等待人的原則，努力營(yíng)造寬松和諧的人際環(huán)境，十幾年來，該校教師沒有人主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)出，就是重點(diǎn)高中招聘教師，也無人去應(yīng)聘。教育工會(huì)等組織還通過開展經(jīng)常性的勞動(dòng)競(jìng)賽、娛樂聯(lián)歡活動(dòng)，為廣大青年教師提供切磋經(jīng)驗(yàn)、交流思想的平臺(tái)，并積極為大齡青年教師的婚姻問題牽線搭橋 。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)開放的時(shí)代，各種思潮各種誘惑不時(shí)會(huì)撞擊老師們的心靈，在這種情況下老師們難免會(huì)產(chǎn)生人往高處走的想法，不少地方的一些教師流失嚴(yán)重，或棄教經(jīng)商或跳槽到發(fā)達(dá)地區(qū)任教。各高中和有關(guān)學(xué)校定期選派教師到兄弟省、市教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣洋思經(jīng)驗(yàn)和杜郎口經(jīng)驗(yàn)。為促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，我們對(duì)新聘用教師提出五個(gè)一要求：即精讀一本教育教學(xué)理論著作，要求有萬字以上筆記或心得 。我縣絕大多數(shù)教師都能恪守為人師表準(zhǔn)則，在平凡的崗位上勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，但也有少數(shù)教師違反職業(yè)道德。公開招聘采取筆試與面試相結(jié)合的方式進(jìn)行，近 700 人報(bào)名參加考試，但錄用人數(shù)不足 1/4，較好的保證了新招錄人員的素質(zhì)。面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，縣委、縣政府高度重視人才引進(jìn)工作，在全縣事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革人員分流任務(wù)十分繁重的情況下，為我縣引進(jìn)各類人才 特別是高素質(zhì)人才大開綠燈，對(duì)引進(jìn)人才出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。 強(qiáng)化專業(yè)建設(shè)，鞏固和加強(qiáng)基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，大力 發(fā)展社會(huì)急需的應(yīng)用型專業(yè)和發(fā)展新興交叉專業(yè)。由于前幾年不合格學(xué)校、不具備招生資格等所帶來的負(fù)面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。三是加強(qiáng)校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務(wù)工作。 細(xì)致認(rèn)真，做好我縣職教攻堅(jiān)材料的收集、整理、歸檔工作。其中中強(qiáng)村參 加培訓(xùn) 45 人，弄底村參加培訓(xùn) 46 人。 20xx 年春季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校 12 所，在園幼兒 824人，在園教職工及保育員 43 人。 做好 20xx 年掃盲鞏固提高班辦班工作。 20xx 年縣職教中心共完成培訓(xùn) 800人。 20xx 年 x 月，縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利通過市級(jí)合格學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作，為我縣順利通過職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收奠定了基礎(chǔ)。 20xx20xx年 XX 市職業(yè)教育攻堅(jiān)辦下達(dá)給我縣財(cái)政職教攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)任務(wù)為 萬元，實(shí)際安排投入職教攻堅(jiān) 萬元并下?lián)艿娇h職校 （其中 20xx20xx年職教攻堅(jiān)期間安排 454萬元，20xx年 13月審計(jì)進(jìn)點(diǎn)前自查補(bǔ)撥 ），完成率 %。 縣教育局工作人員年度工作總結(jié)范文一 一年來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，根據(jù)《區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于開展職業(yè)教育攻堅(jiān)評(píng)估驗(yàn)收工作的通知》（桂政辦電?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下： 一、主要工作完成情況 （一）職業(yè)教育工作 20xx 年中職招生工作完成情況 20xx 年 ，市教育局下達(dá)我縣中職招生任務(wù) 750 人（含成人在職中專班），送生任務(wù) 350 人。20xx 年 x 月 1113 日， 我縣職業(yè)教育攻堅(jiān)工作順利通過市級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。 做好中職招生宣傳工作。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于對(duì)上林等 6 個(gè)縣進(jìn)行兩基復(fù)檢的通知》（桂教督導(dǎo)團(tuán) [20xx]1 號(hào)）文件精神，為使我縣兩基復(fù)檢工作順 第 4 頁 共 22 頁 利開展，規(guī)范整理兩基鞏固提高資料檔案，做 好復(fù)檢迎檢工作準(zhǔn)備，于 5 月 x 日和 10 月 x 日兩次對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行兩基復(fù)檢工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年共舉辦各 種實(shí)用人才短期培訓(xùn) 213 期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn) 9845 人次。 抓好對(duì)新申辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的評(píng)估工作。 完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。一是采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，增設(shè)專業(yè)，拓寬了學(xué)生報(bào)讀選擇機(jī)會(huì)。同時(shí)選派中、青年教師輪流到 XX 市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。 管理難。 繼續(xù)做好開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作和農(nóng)村成人掃盲鞏固提高班開班工作。 20xx20xx 年，分管教育的副縣長(zhǎng)先后帶 領(lǐng)縣教體局、縣高中有關(guān)人員到省內(nèi)高校招聘教師，共引進(jìn)本科畢業(yè)生 46 人。 通過采取多種方式引進(jìn)人才 ，使一大批優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)到我縣教