課例：民主監(jiān)督：守望公共家園教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 我當(dāng)代表１分鐘，為民服務(wù)６０秒。我叫陳建教，湖南省第八屆、第九屆、第十屆 、第十一屆 人大代表，現(xiàn)任湖南省石門縣太平鎮(zhèn)人大主席。這１５位代表、委員表示，百姓有什么難處、意見和建議，都可以通過撥打熱線電話或者發(fā)送電子郵件的方式，向他們反映?！督裹c訪談》節(jié)目開播以來每天有上千名觀眾給這個欄目打電話、寫信、發(fā)傳真和電子郵件，反映他們的收視意見，提供大量的報道線索。但執(zhí)法人員感到無奈的是，夜間接到的噪聲擾民舉報，竟然有多數(shù)是無效舉報。 實行民主監(jiān)督的意義：既有利于改進國家機關(guān)及其工作人員的工作，也有助于激發(fā)廣大公民關(guān)心國家大事，為現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。 第四部分 課后跟蹤 自主探究 調(diào)查本地政府在 保障公民行使監(jiān)督權(quán)方面有哪些新的方法。當(dāng)然，如果能夠選取一個經(jīng)典的事例，把所有的理論問題都包括在內(nèi)效果會更好些。在教學(xué)中我注意引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實政治生活出發(fā)分析掌握民主監(jiān)督的內(nèi)容，了解民主監(jiān)督的方式，明確民主監(jiān)督的意義，自覺履行民主監(jiān)督義務(wù)，依法行使民主權(quán)利。 教 師答疑： 政治生活和每一位公民息息相關(guān)，中學(xué)生也離不開政治生活；監(jiān)督權(quán)是法律賦予每位公民的神圣權(quán)利，不只是大人才具有；對國家機關(guān)及其工作人員進行監(jiān)督，也是每一位公民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，監(jiān)督不單單是大人的事。 教師活動 知識小結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié) 民主監(jiān)督的內(nèi)容： 批評、建議權(quán)；申訴或訴訟權(quán)；指控、告發(fā)或揭發(fā)、舉報權(quán)。 后的調(diào)查中又牽扯出其他經(jīng)濟問題而被檢察機關(guān)起訴。公民依法在新聞媒體（電視、廣播報紙、雜志、圖書等）上公開發(fā)表意見，行使監(jiān)督權(quán) ，參與民主監(jiān)督的制度。 ” 陳建教這樣說。 ” 通過播放文字材料，引導(dǎo)學(xué)生分析，讓學(xué)生認識到 人大代表聯(lián)系群眾制度 ，是一種 公民將自己的意見、建議和要求反映給人大代表，形成人大代表的議案，迅捷地傳到國家權(quán)力機關(guān)的監(jiān)督制度。 通過文字材料的分析，讓學(xué)生了解 信訪舉報制度 ，是 公民通過向國家機關(guān)寫信、打電話或者向有關(guān)人員當(dāng)面反映情況來行使監(jiān)督權(quán)的一種制度。 教師活動 在學(xué)生分析解決問題之后，老師引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P27。）“打熱線電話，舉報 郭某 的行為”。 教學(xué)重點 公民的民主監(jiān)督權(quán)利、作用、重要性。本 節(jié) 課即是在這種理念的指導(dǎo)下， 著眼于學(xué)生的參與，以學(xué)生的政治生活為主線，由近到遠，由淺到深，由具體到抽象，由現(xiàn)象到本質(zhì)，逐步展開教學(xué)內(nèi)容，使課程內(nèi)容貼近學(xué)生，貼近實際、貼近生活，增強課程的親和力和感染力，加強政治教育的針對性和實效性。這一施政理念表明政府對人民高度負責(zé)，自覺接受人民群眾監(jiān)督。因為在我國設(shè)立人大代表聯(lián)系群眾制度實行民主監(jiān)督，公民的意見、建議和要求反映給人大代表，由人大代表形成方案上傳給國家
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