6縣關愛留守兒童健康成長的調研報告范文(存儲版)
【正文】 有人、安全有保、親情有護、活動有地 ” 的目標。在互 相自愿的前提下， “ 愛心媽媽 ” 和留守兒童以一對一、一對多、多對一、多對多的形式結對關愛困難留守兒童。 。 。 。關心幫助孤兒和父母長期外出缺乏親情的兒童。今后，各相關單位要進一步完善留守兒童之 家建設，充分利用留守兒童之家活動陣地及相關設施，積極組織開展留守兒童關愛活動，組織法律服務志愿者為留守兒童提供法律咨詢，并協(xié)調法律援助機構為困難留守兒童提供法律援助服務，切實幫助留守兒童依法維護自身合法權益。 我縣共有中小學校 284 所，有未成年人 萬人，在校學生 萬人，全縣有留守兒童 15499 人，占兒童總數(shù)的 %。 2024 年以來，我縣留守兒童學校以師德教育為出發(fā)點，將留守兒童健康成長問題作為師德建設的一個重要組成部分，加強了對留守兒童的關注程度，對他們的學習、生活給予關心，營造了愛的氛圍，尊重留守兒童的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。進一步健全 __縣巾幗志愿者服務隊伍，組織她們深入到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（社區(qū)），積極開展親情關愛、扶貧幫困、普法宣傳、心理疏導等形式多樣的志愿服務活動，切實幫助我縣留守兒童解決感情缺失、心理失衡
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