【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教學設(shè)計 比例的意義和基本性質(zhì) 1、教學內(nèi)容： 科教版數(shù)學第十二冊第74~76頁 2、教材分析： 比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應(yīng)用。這部分知識是在學...
2025-10-19 12:03
【摘要】第一篇：《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計 鄆城縣唐廟鄉(xiāng)中心校教師：王桂英 教學內(nèi)容：人教版六年級下冊P40～ 教學目的： 1、使學生理解比例、比例的意義和基...
2025-10-16 14:04
【摘要】第一篇：比例的意義與基本性質(zhì)教學設(shè)計 《比例的意義與基本性質(zhì)》 執(zhí)教者所屬教材目錄 尹春玲 課時 教材分析 學情分析 人教版六年級下冊第四章比例P40-41 這部分內(nèi)容是在學習了比的有...
2025-10-19 14:01
【摘要】第一篇： 《比例的意義和基本性質(zhì)》教學設(shè)計昌盛中學魏潤玲 教學內(nèi)容：人教版六年級（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)”。教學目標： １、在具體的情境中經(jīng)歷比例的形成過程，理解比例的意義，掌握...
2025-10-19 14:12
【摘要】比例練習題一、填空(1)如果A：7=9：B，那么AB=（）(2)已知A÷＝7÷B（A與B都不為0），則A與B的積是（）。(3)如果4A=5B，那么A:B=（）。(4)甲數(shù)的4/5等于乙數(shù)的6/7（甲、乙兩數(shù)都不為0
2025-11-15 17:22
【摘要】正文：《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿 《比例的基本性質(zhì)》說課稿1 尊敬的各位評委老師好?。ň瞎┪沂切W數(shù)學組幾號考生，今天我說課的題目是《比例的基本性質(zhì)》，下面開始我的說課...
2025-11-07 02:14
【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入： 請同學們在線段AB上取一點C，使得AC：BC=AB：AC（AC為長邊，BC為短邊），你能做到嗎？ 這個點可不是個普通...
2025-10-19 13:57
【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學內(nèi)容P32～34比例的意義和基本性質(zhì)。教學目的1．理解比例的意義和基本性質(zhì)，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2．通過引導(dǎo)探究、概括歸納、討論、合作學習，培養(yǎng)同學們的抽象概括能力。3．初步感知事物間是相互聯(lián)系、變化發(fā)展的。教學重點比例的意義和基本性質(zhì)。教學難點應(yīng)用比的基
2025-04-17 04:53
【摘要】數(shù)學輔導(dǎo)11：比例的基本性質(zhì)一、知識點：1.成比例線段：線段，，，中，如果與的比等于與的比，即，那么這四條線段，，，叫做成比例線段，簡稱比例線段.2.比例的性質(zhì)：（1）比例的基本性質(zhì)：如果，那么；如果(，，，都不為0)，那么.（2）反比性質(zhì)：如果，那么.（3）橫比性質(zhì)：如果，那么.（4）合比性質(zhì)：如果，那么，,.（5）等比性質(zhì)：如果，那么.二、
2025-08-03 05:47
【摘要】平面的基本性質(zhì)（2）福州三中黃炳鋒公理1文字語言：如果一條直線的兩點在一個平面內(nèi)，那么這條直線上的所有點都在這個平面內(nèi)；符號語言：圖示語言：??????????ABBA直線和平面的位置關(guān)系公理2文字語言：如果兩個平面有一個公共點，那么它們還有其他公共點，這些公共點的集合是
2025-08-16 02:04
【摘要】（一）比例的意義的基本性質(zhì)練習題學生：1、填空。1．（）叫做比例。2．（）叫做比例的項。（）叫做比例的外項，（）叫做比例的內(nèi)項。3．（）這叫做比例的基本性質(zhì)。4
2025-07-26 02:35
【摘要】 比例的基本性質(zhì) 比例的基本性質(zhì)授課人 教 學 目 標知識技能理解比例的基本性質(zhì)，并會對比例式進行變形． 數(shù)學思考借助等式的性質(zhì)，了解比例的基本性質(zhì)及其簡單應(yīng)用...
2025-04-03 04:33
【摘要】分式的基本性質(zhì)(2)整式A除以整式B，可以表示成的形式。如果除式B中含有字母，那么稱為分式，其中A稱為分式的分子，B為分式的分母。BABA對于任意一個分式，分母都不能為零.821??xx293??yybxax??填空:
2024-12-29 18:35
【摘要】比例的基本性質(zhì)的教學設(shè)計與反思教學目標：1、理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)正確判斷兩個比能否組成比例。2、使學生認識比例的“項”以及“內(nèi)項”和“外項”。3、通過自主學習，讓學生經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。教學重點：理解并掌握比例的基本性質(zhì)。教學難點：引導(dǎo)觀察，自主探究發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)教學過程：一、
【摘要】復(fù)習回憶:分數(shù)的基本性質(zhì)的內(nèi)容:分數(shù)的分子與分母都乘以或除以同一個不等于零的數(shù)，分數(shù)的值不變．如==;==94325352??15103616436416??
2025-11-21 07:49
鄂ICP備17016276號-1