愛如茉莉教學設計(存儲版)
【正文】 一番感覺。 此時你認為愛像茉莉嗎？ 就讓我們一起與作者的心共同跳躍，一起去贊美吧：哦，愛如茉莉，愛如茉莉。 。） 教師導讀：作者本以為愛是平淡武器的，但是真愛太可貴，因此平淡無奇的茉莉難以承載可貴的真愛；當看到媽媽記得為對方煮一碗水餃，看到爸爸爸爸守候在病床前。 總結：可是他們分明想告訴對方他們自己睡得非常沉，這就是他們之間的愛，他們的愛似乎表現(xiàn)的還是那么簡單，但是他們表現(xiàn)的卻是那么的感人。 總結：這些文字讓我們感受到媽媽對爸爸的愛，但是這種愛不是翹首企盼，她表現(xiàn)的只有一碗餃子，爸爸表現(xiàn)的不是像現(xiàn)代人一樣送玫瑰花，而是直奔醫(yī)院而且是每天都去，我們認為他們這份愛表現(xiàn)的是很普通的，但是表達的卻是非常真切。 好，很多同學已經完成了任務，下面就請同學們交流一下你找出的那些詞語。 板書茉莉 上一節(jié)課，我們已經初 步的學習了這一篇文章，下面請你結合上一課的學習內容以及你印象中的茉莉，向我們介紹一下你心中的茉莉。 三、潛心讀文， 感受“如茉莉般的愛”。 【教學準備】 看一看茉莉花的樣子，聞一聞茉莉花 的香味，查一查茉莉花的習性。 【教學重難點】 品讀文章的細節(jié)，感受主人公之間的真愛。 點撥：在運用中學習，是一種有效的學習方法。 第二課時 一、用心與茉莉對話，領略其特點。如果你完成了就用你那清醒含笑的眸子看著我。齊聲朗讀這一段文字。（陽光、哈欠，眼睛）爸爸為什么睡不沉？ 1媽媽說了這樣一句話，“我不想驚動她”，媽媽睡的沉嗎？快點找一找？有一個細節(jié)
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