正文內(nèi)容

美麗的小興安嶺課件(存儲版)

2025-01-03 15:50上一頁面

下一頁面

　　

【正文】，非常成功！動腦筋 ? 按照課文描寫景物的順序填表 : 季節(jié) 描寫的景物春夏秋冬樹木積雪小溪小鹿樹木晨霧陽光野花樹木落葉野果藥材樹木白雪小動物。溪里漲滿了春水。幾百里

教學課件相關(guān)推薦

美麗的小興安嶺-張延平-資料下載頁

【摘要】北師大版小學教材三年級下冊制作：張延萍教學目標：1.理解課文，體會小興安嶺的美麗景色，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛大自然的美好感情。。教學重點：理解課文描寫小興安嶺四季景色的詞句，體會作者用詞造句的準確。教學難點：學習作者抓住景物特點具體描述的方法。

2024-11-30 12:31

美麗的小興安嶺1-資料下載頁

【摘要】9、美麗的小興安嶺設計：王茂葉小興安嶺快來和它們交朋友吧抽出欣賞封住濃霧照射獻出松鼠酸甜香脆人參刮風肥厚寶庫乳白色榛子誘人蔥蔥蘢蘢嚴嚴實實霧中的森林利箭一樣的金光穿過

2024-12-13 19:19

美麗的小興安嶺2-資料下載頁

【摘要】美麗的小興安嶺小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三

2024-12-13 19:19

美麗的小興安嶺教學課件2-資料下載頁

【摘要】小興安嶺是我國的重要林區(qū)之一,長約三百六十公里,平均高度為海拔四百至六百米。整個山分布著溫帶針葉、落葉和闊葉混合林,它與大興安嶺、長白山同是我國最大的林區(qū)。它們集中了全國木材蓄積量的三分之一以上。林中主要的針葉樹木有紅松、沙松等。森林中有梅花鹿、紫貂和東北虎等珍貴的動物。林地上生長著人參、烏拉草及其他珍貴的藥材。其中“三北”防護林體系

2024-11-22 00:51

復件美麗小興安嶺劉-資料下載頁

【摘要】自學提示一.自由讀描寫春天的自然段，邊讀邊畫，把描寫春天景物特點懂得詞語用“-——”線畫出來，并說說你讀懂了些什么？二、小組合作學習選擇你喜歡的季節(jié)讀讀，用剛才的學習方法學習：A：你喜歡的這一季節(jié)的樹木與春天樹木有什么不同？B：在這個季節(jié)作者向我們描繪了哪些景物？C：說說你喜歡這個季節(jié)的原因？春

2024-11-23 13:01

美麗的小興安嶺1ppt-資料下載頁

【摘要】向陽峪小學孫景華小興安嶺在哪里？小興安嶺第一組rónghuìzhǎngcōnglóng

2024-11-24 14:29

說課稿美麗的小興安嶺-資料下載頁

【摘要】《美麗的小興安嶺》說課稿【說教材】《美麗的小興安嶺》這篇課文共有七個自然段，寫的是我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的思想感情?！菊f目標】依據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革的要求和教材重點，在結(jié)合學生的年齡特點，我制定以下教學目標及重點、難點。從課文的思想內(nèi)容出發(fā)，依據(jù)本單元的重點訓練項目，確定了如

2024-11-24 19:22

美麗的小興安嶺好ppt-資料下載頁

【摘要】制作人：王琴華聽范讀，邊聽邊思考：談談小興安嶺給你留下了什么印象？課文的哪個自然段概括了文章的主要意思？小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫.為什么說小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫呢？圖片欣賞春雪水融化利箭一樣的金光

2024-11-24 13:11

美麗的小興安嶺_ppt改后-資料下載頁

【摘要】淙淙俯下漲滿千萬縷誘人蔥蔥蘢蘢密密層層嚴嚴實實腦袋蘑菇舔著我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。春天春天，樹木抽出新的枝條，長

2024-11-24 14:29

12美麗的小興安嶺-資料下載頁

【摘要】12、美麗的小興安嶺一、教學要求，感受小興安嶺一年四季特有的美，對學生進行熱愛祖國的教育。15個；理解“蔥蔥籠籠、密密層層、嚴嚴實實”等迭詞以及“抽、封、浸、獻、刮”等動詞；理解描寫小興安嶺四季景色的詞句；初步學習“是??也是??”句式；學習作者按四季的順序，抓住特色進行觀察的方法。、有感情地朗讀課文。二、教學重點

2024-11-21 06:28

美麗的小興安嶺教案-資料下載頁

【摘要】第23課《美麗的小興安嶺》一、教學目標1、了解小興安嶺一年四季的美景和豐富的物產(chǎn)，激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。2、學會本課生字，聯(lián)系上下文，讀懂詞語，理解文意，體會作者用詞的準確生動；3、指導學生有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。4、指導學生學習作者按四季變化的順序，抓住景物的特點進行觀察的方法。二

2024-11-22 00:57