12美麗的小興安嶺(存儲(chǔ)版)
【正文】 蒼翠。 。 ： ①冬天，小興安嶺的雪怎樣大？課文上用了哪些詞語(yǔ)，又使你聯(lián)想到哪些詞語(yǔ)？（鵝毛般的、大雪封山、白皚皚、白茫茫、銀色的世界） ②小興安嶺的動(dòng)物，它們?cè)趺催^冬？你覺得課文上寫的哪些小動(dòng)物過冬特別有趣？ （四）教學(xué)第六自然段。在老師的帶領(lǐng)下，我們像小白兔一樣幫助山民采了一籃的鮮嫩的蘑菇和木耳。我們常常說金色的秋天。 （八）語(yǔ)言訓(xùn)練。 ④草地上的鮮花。四層意思勾畫了小興安嶺春天的美景。 春天，我們來到了小興安嶺，我看到 _________________________。 有一豎。 ④小興安嶺秋天的美景。 你們想去那兒旅行嗎？你們是明媚的春天去，還是金色的秋天去，是在樹葉繁茂的夏天去，還是在白雪覆蓋著群山的嚴(yán)冬去 ?課文《美麗的小興安嶺》就描寫了小興安嶺四季的美。 15 個(gè)；理解“蔥蔥籠籠、密密層層、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)”等迭詞以及“抽、封、浸、獻(xiàn)、刮”等動(dòng)詞；理解描寫小興安嶺四季景色的詞句；初步學(xué)習(xí)“是??也是??”句式；學(xué)習(xí)作者按四季的順序，抓住特色進(jìn)行觀察的方法。 ：
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