黨的三大優(yōu)良作風(fēng)心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 地加以貫徹執(zhí)行，而是照抄照轉(zhuǎn)，敷衍了事，搞形式主義，甚至搞上有政策，下有對(duì)策。在作風(fēng)方面，官僚主義、形式主義、自由主義、個(gè)人主義不同程度地存在。越是執(zhí)政時(shí)間長(zhǎng)了， 越要注重三大作風(fēng)建設(shè)，越是改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要注意拒腐防變。另外，思想認(rèn)識(shí)模糊也會(huì)助長(zhǎng)不正之風(fēng)。這里就有一個(gè)合理限度的問(wèn)題。因此，三大作風(fēng)不是空的，不是哪一級(jí)組織、哪幾個(gè)人的事，而是全體黨員義不容辭的職責(zé)。 在思想建設(shè)方面，一部分黨員干部思想不解放，改革開(kāi)放意識(shí)不強(qiáng)，事業(yè)心差，存在著軟、懶、散的問(wèn)題 。 現(xiàn)在有些部門(mén)辦事情門(mén)檻高、架子大，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦，為群眾辦事一慢、二推、三僵、四苛、五卡、六虛，缺乏服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神和群眾觀念，對(duì)群眾無(wú)感情，對(duì)上級(jí)不負(fù)責(zé)，這樣的黨員干部不僅損害了黨的形象，更損害了黨同人民群眾的關(guān)系。 黨的三大優(yōu)良作風(fēng)心得二 1945 年 4 月在黨的第七次代表大會(huì)上，毛澤東同志總結(jié)了二十四年黨的建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)，第一次提出了黨的三大作風(fēng) 的理論，即理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)。其次要用得上，要與實(shí)際緊密聯(lián)系的學(xué)，才能不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高工作的原則性的有效性，不斷提高工作能力。 自我批評(píng)流于形式。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，鄧小平同志、江澤民同志和黨中央多次強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，但遺憾的是相當(dāng)一部分同志淡忘了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，主要現(xiàn)象是： 忽視和輕視理論學(xué)習(xí)，以實(shí)用主義態(tài)度對(duì)待理論學(xué)習(xí)。理論和實(shí)踐相結(jié)合，體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本原理 。有的同 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) 志說(shuō)：現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)是理論與理論相結(jié)合、空對(duì)空導(dǎo)彈、是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，實(shí)際上在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)上也存在這個(gè)問(wèn)題。 凡此種種，都有違黨的三大作風(fēng)優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)重?fù)p害黨在群眾中的威信，疏遠(yuǎn)了黨群干群關(guān)系，以致在群眾中有了
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