【摘要】（一）—合并同類項與移項金寨初中吳艷芳解方程，并說出每一步的依據(jù)是什么？０．５ｘ－１．５ｘ＋４ｘ＝－５×３＋７直接引入：這節(jié)課繼續(xù)探討如何根據(jù)實際問題列出方程，并解這個方程。問題把一些圖書分給某班學生閱讀，如果每人分3本，則剩余20本，如果每人分4本，則還缺25本。這個班有多少人？
2024-11-24 12:26
【摘要】第一篇：解一元一次方程說課稿 《解一元一次方程---去括號與去分母》說課稿 尊敬的各位評委、老師，大家好！ 今天我說課的題目是：解一元一次方程，下面我將從教材分析，教學目標，教學重難點，教法學法...
2024-10-27 02:47
【摘要】第一篇：解一元一次方程教案 解一元一次方程—合并同類項教案 執(zhí)教人：王杰 執(zhí)教時間：十月四日 教學目標:知識與技能：學會合并同類項,會解“ax+bx=c”：能夠找出實際問題中的已知數(shù)和未知數(shù),...
2024-11-15 06:23
【摘要】第一篇：解一元一次方程教案 解一元一次方程 （二）——去括號與分母 一、教學目的和要求： 1、知識目標 （1）通過對比運用算術和列方程兩種方法解決實際問題的過程，使學生體會到列方程解應用題更...
2024-10-28 18:36
【摘要】 解一元一次方程練習 一、填空題(3’×15=45’)1.使關于x的方程有解的m的值是2.已知是同類項，那么k=,3.若x=3是方程2x－4a=8+6x的解,則a=－,則x=____.4.若5x－5的值與2x－9的值互為相反數(shù),則x=_____5.已知3x2m－1y4與－2x3y2n－3是同類項,且丨a－2m丨+(－
2025-08-23 16:54
【摘要】一元一次方程的解法（導學稿）學習目標： 1、使學生能夠靈活運用等式的性質和移項法則解一元一次方程；2、通過探究方程的解法，使學生體驗轉化的思想，將新問題化歸為已知的、己經(jīng)會的問題去解決。3、養(yǎng)成對方程的解進行檢驗（心算、筆算和估算）的習慣；4、培養(yǎng)嚴謹、細致的學習習慣和責任感。學習重點 將其他形式的方程化歸為最簡方程求解。學習難點 用移項法則等解方程學習過程一
2025-08-04 10:47
【摘要】解一元一次方程(二)——去括號與去分母第1課時去括號解一元一次方程學前溫故新課早知去括號法則:(1)括號前面是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,原來括號里各項的符號都.(2)括號前面是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,原來括號里各項的符號.不變改變學前
2025-06-20 07:56
【摘要】解一元一次方程——去分母主講：何鈿教材分析與處理：方程是應用非常廣泛的數(shù)學工具，它在中學的數(shù)學課程中占重要地位。本節(jié)課的教學內容是《(二)——去括號與去分母》的第3課時——去分母，學會解方程中的去分母，并會解一元一次方程。解一元一次方程既是本章的重點，也為今后學習其他方程、不等式及函數(shù)打下基
2025-08-01 14:02
【摘要】第一篇：《解一元一次方程》教案 《解一元一次方程》教案 儋州市蘭洋中學曹輝球 第1課時 教學目標 1．了解一元一次方程的概念。 2．掌握含有括號的一元一次方程的解法。 重點、難點 1．...
2024-11-15 00:51
【摘要】知識點1利用去括號解一元一次方程例1解方程:3x-7(x-1)=3-2(x+3).【思路點撥】去括號是代數(shù)式的一個恒等變形,可利用分配律來完成,它是解方程的基本環(huán)節(jié),為后續(xù)合并同類項做準備.解:去括號,得3x-7x+7=3-2x-6.移項,得3x-7x+2x=3-6-7.合并同類項,得-2x=-10.系數(shù)化為1,
2025-06-19 17:28
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結第1課時利用去括號解一元一次方程3．3解一元一次方程(二)——去括號與去分母學目習標，且用去括號法則化簡、求解方程的過程．．預反
2025-06-19 17:33
【摘要】解一元一次方程第二課時教案教學目的掌握去分母解方程的方法，體會到轉化的思想。對于求解較復雜的方程，注意培養(yǎng)學生自覺反思求解的過程和自覺檢驗方程的解是否正確的良好習慣。重點、難點1、重點：掌握去分母解方程的方法。2、難點：求各分母的最小公倍數(shù)，去分母時，有時要添括號。教學過程一、復習提問1．去括號和添括號
2024-11-24 15:37
【摘要】講解點1：列一元一次方程解題列一元一次方程解題，就是根據(jù)已知的條件，列出一個一元一次方程，通過求方程的解達到解決問題的目的。列方程的關鍵是抓住問題中有關數(shù)量的相等關系，即找到一個包含題目含義的數(shù)量關系。整個思維過程為：解答方程問題檢驗求解抽象分析????????????????解：4x所以
2024-11-27 23:15
【摘要】第一篇：解一元一次方程第二課時教案 解一元一次方程第二課時 1掌握一元一次方程中“去括號”和“去分母”的方法并能解這種類型的方程 2掌握一元一次方程解法的一般步驟 會用“去括號”和“去分母...
2024-10-28 19:18
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書SHUXUE八年級下湖南教育出版社可化為一元一次方程的分式方程（第1課時）可化為一元一次方程的分式方程（第1課時）李老師的家離學校3千米，某一天早晨7點30分，她離開家騎自行車去學校，開始以每分鐘150米的速度勻速行駛了6分鐘，遇到了交通堵塞，耽擱了4分鐘，然后她以每分鐘v米的速度勻
2024-11-23 00:51
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