8中學科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)段動員致辭(存儲版)
【正文】 步推動學風好轉(zhuǎn)。 第 5 頁 共 9 頁 二、精心組織，細化要求，切實做好解決問題、完善制度和測評總結階段的各項工作 解決問題階段是在學習實踐活動前兩個階段的基礎上，集中時間、集中力量進行整改提高的階段，也是整個學習實踐活動抓落實、抓深化、看效果、看收獲的階段。因此，要充分認識解決突出問題、完善各項制度的重要性，增強解決問題、完善制度的自 覺性和責任感，努力在抓整改、辦實事、解難題、促發(fā)展、保長效上取得新突破。黨員教職工個人還要根據(jù)征求到的對班子和個人的意見，以及專題民主生活會批評與自我批評的情況制定個人的整改措施，明確今后的努力方向和具體舉措。對學校各項制度進行全面細致的修訂和完善，形成一系列抓管理、抓質(zhì)量的長效 第 8 頁 共 9 頁 機制。二是認真抓好 暑期補課和軍訓工作。 同志們，學習實踐活動第四階段時間緊、任務重，加上部分工作要在假期完成，這就要求我們要以對黨的教育事業(yè)和群眾利益高度負責的精神，堅持標準，嚴格要求，合理安排， 統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，使黨員教職工始終保持高度的政治熱情和良好的精神狀態(tài)，確保試點工作扎實有效地推進，以實際行動和效果實現(xiàn)試點工作和學校教育教學工作新突破。目前，我們正在組織期末考試工作，各位領導要進一步細化工作程序，加強管理，努力將試點工作與全面完成本學年度的各項任務緊密結合起來，切實做到 “ 兩不誤、兩促進 ” 。 注重創(chuàng)新，建立科學發(fā)展的長效機制。領導班子要根據(jù)分析評議階段查找出的突出問題，結合班子分析總結報告提出的落實科學發(fā)展觀的具體舉措，制定既符合科學發(fā)展觀要求、又符合實際，具有針對性、可操作性的整改方案。在前兩個階段，我們梳理出了一些影響、制約學?？茖W發(fā)展的突出問題和關系教職工切身利益、群眾反映強烈的突出問題。另一方面做好抗震救災宣傳工作，及時動員全體師生開展向災區(qū)人民 “ 獻愛心 ” 捐款活動，共為災區(qū)募捐款項 21200 元人民幣。二是召開班主任研討會。按照 “ 科學定諾、公開示諾、
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