8中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育活動(dòng)實(shí)施方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 科教 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 育教學(xué)中。圍繞唱響主旋律，加強(qiáng)核心價(jià)值觀(guān)這一主線(xiàn)，積極開(kāi)展 “ 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó) — 老少共筑中國(guó)夢(mèng) ” 、 “ 中國(guó)夢(mèng) 把社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育融入到黨員教師日常教育管理中，把培育和踐行核心價(jià)值觀(guān)的任務(wù)落實(shí)到基層黨組織建設(shè)中。 合。 3 月，結(jié)合 “ 學(xué)習(xí)雷鋒精神，續(xù)寫(xiě)雷鋒日記 ” 專(zhuān)題活 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 動(dòng)中，開(kāi)展公 民道德教育和理想信念教育。學(xué)校突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在校園環(huán)境建設(shè)上的核心導(dǎo)向作用，積極營(yíng)造富有魅力的校園文化。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)要求融入教職工年度考核要求、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、部門(mén)年終考核等評(píng)價(jià)體系內(nèi)容之中，積極完善爭(zhēng)當(dāng) “ 美德少年 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生 ” 、 “ 優(yōu)秀學(xué)生干部 ”“ 荷都好兒童 ” 等評(píng)比細(xì)則，突出核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)作用。 （三）注重活動(dòng)實(shí)效。 （二）營(yíng)造良好氛圍。 （四）完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育落到實(shí)處。開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做美德少年等主題實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)宣傳在 “ 孝老愛(ài)親 ” 、 “ 助人為樂(lè) ” 、 “ 誠(chéng)實(shí)守禮 ” 、 “ 環(huán)保節(jié)約 ” 等方面有突出事跡的好少年，組織道德模范 、“ 最美學(xué)生 ” 、 “ 身邊好人 ” 走進(jìn)校園，引導(dǎo)師生見(jiàn)賢思齊、崇德向善，在整個(gè)社會(huì)營(yíng)造 “ 學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先 ” 的良好氛圍。 。二是引導(dǎo)全校教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，又能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。二是堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、黨員干部自覺(jué)學(xué)、中心組集中學(xué)等方式，組織 “ 三項(xiàng)學(xué)習(xí)、三個(gè)討論 ” ，切實(shí)做到 “ 五有 ” ，即學(xué)習(xí)計(jì)劃有安排、學(xué)習(xí)方式有體現(xiàn)、學(xué)習(xí)重點(diǎn) 有布置、學(xué)習(xí)宣傳有平臺(tái)、學(xué)習(xí)交流有研討。 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，要求各方面工作緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)推進(jìn)，使之像空氣一樣無(wú)處不在，無(wú)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1