8中學黨支部創(chuàng)建“先進基層黨組織”事跡材料(存儲版)
【正文】 規(guī)范》為基本準則，以新課程改革要求為指針，以提升專業(yè)素養(yǎng)為重點，以 “ 學習、實踐、反思 ” 為手段，以制度建設為保障，建設 “ 敬業(yè)、精業(yè)、團結、 進取 ” 的優(yōu)秀教師團隊。同時開展師生結對子活動，任課教師和學生結對子，分包學生寢室，教師和學生一起用餐， 第 4 頁 共 6 頁 走進學生寢室，走進學生家庭，了解學生思想動向，引導學生思想，鼓勵學生上進，進一步融洽了師生關系，使學生成績得以迅速提高。及時關注教師動態(tài)，了解教師的疾苦，及時為教師排憂解難。 。每周一的下午以團隊為單位開展讀書活動，讓書香充滿校園，教師做讀書的首席，這樣的讀書活動既提高了教師們的品位，又在緊張的工作之余放松了身心，深受教師們的歡迎。 二高支部常年實施 “ 青藍工程 ” 活動，新老教師結對子，讓有經(jīng)驗的教師與青年教師結對子，促使新教師快速成長。 二、提升品質，建設 “ 敬業(yè)、精業(yè)、團結、奮進 ” 的教師團隊。在黨支部的帶領下，二高將有限的財力向教師傾斜。 第 1 頁 共 6 頁 中學黨支部創(chuàng)建 “ 先進基層黨組織 ” 事跡材料 xx 黨支部始終堅持以鄧小平理論和 “xxxx” 重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，不斷提高辦學水平和辦學效益。 一推進校務公開，增強教職工信任度。每一位黨員都依據(jù)實情填寫了 “ 六個一 ”
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