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6探究式學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得(存儲版)

2025-09-20 20:26上一頁面

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【正文】 課后勤于反思。習(xí)慣的養(yǎng)成不是 第 2 頁 共 3 頁 一朝一夕就能完成的,這需要一個一個的培養(yǎng)、強化。學(xué)生在這種輕松舒服的 氛圍中學(xué)習(xí),自然不會感覺到壓力,而是一種享受,在無形中就學(xué)會了知識,而不是被逼無奈的 “ 學(xué)習(xí)機器 ” 。讓學(xué)生真切感受到老師的愛與尊重。盡量用征求、商量、詢問的語氣,個別時候,要降低身份,向?qū)W生道歉等。 在聽完廖牡丹老師的示范課后,我體會最深的一點是老師的親和力。習(xí)慣培養(yǎng)是開放課堂 的前提條件,沒有好習(xí)慣,課堂越開放,效果越打折扣。老師教得累,學(xué)生也學(xué)得累。對教師來說,課程改革的首要任務(wù)是
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