7行政工作小結(jié)匯報(bào)材料(存儲版)
【正文】 強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐準(zhǔn)備能力。 重視實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。 定期邀請學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、政府部門的專家、學(xué)者和知名人士為學(xué)生舉辦各種學(xué)術(shù)講座，開拓學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。開展一系列校園文化活動，如：主題班會、大學(xué)生辯論會、演講比賽、籃球賽等活動，陶冶了同學(xué)們的情操，班級正氣上升。 。牢固樹立群眾利益無小事的思想，從自身的性質(zhì)和特點(diǎn)出發(fā)，想學(xué)院之所想，急教師之所急，把維護(hù)職工權(quán)益的工作真正落到實(shí)處，取得實(shí)實(shí)在在的成效，在全系教師中樹立了良好的形象。（ 3）系領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)教師檢查制度：就是檢查了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時進(jìn)行總結(jié)，保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量。畢業(yè)實(shí)習(xí)則安排在第 8學(xué)期開學(xué)前 4周，學(xué)生在實(shí)踐基地和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，讓學(xué)生在進(jìn)入社會前進(jìn)行最后一次體驗(yàn)和準(zhǔn)備。 進(jìn)一步明確和鞏固了培養(yǎng)應(yīng)用型人才的指導(dǎo)思想，形成了寬口徑、厚基礎(chǔ)、復(fù)合型人、應(yīng)用型才的培養(yǎng)模式，重視專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)和公務(wù)員應(yīng)試基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，增加實(shí)踐教學(xué)課程比例，加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與指導(dǎo)，著力提高學(xué)生實(shí) 踐能力和創(chuàng)新精神，狠抓滲透性、遞進(jìn)式、全方位型實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)。 認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行聽課制度。因此，我系把加強(qiáng)師德建設(shè)和建立教書育人機(jī)制作為高校精神文明建設(shè)的重點(diǎn)，在指導(dǎo)思想上把師德作為一項(xiàng)全局性、基礎(chǔ)性、長期性的工作來抓。為了讓新引進(jìn)的教師盡快站穩(wěn)講臺，我系在學(xué)期開始前，按學(xué)院統(tǒng)一安排，選送新教師到四川師大參加省教育廳組織的教師崗前培訓(xùn)，并利用假期對新教師進(jìn)行了試講和說課指導(dǎo)，采取人人過關(guān)的方式，教師經(jīng)過了一到二次甚至三次的試講，基本上掌握了教學(xué)的方法與技巧。 二、打造特色，狠抓教學(xué)質(zhì)量工程 （一）順應(yīng)國家和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，學(xué)科專業(yè)建設(shè)與調(diào)整穩(wěn)步推進(jìn) 我系在學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整的基礎(chǔ)上，自覺遵循辦學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持面向市場、強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出特色、形成優(yōu)勢、持續(xù)發(fā)展的工作思路，以建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè)為突破口，進(jìn)一步加大了專業(yè)建設(shè)與改造的力度。 第 1 頁 共 9 頁 行政工作小結(jié)匯報(bào)材料 年，是我院評建整改年和教學(xué)質(zhì)量工程年，我系全體師生緊密圍繞這個工作目標(biāo)，確立 “ 以評促改，狠抓教學(xué)質(zhì)量 ” 的發(fā)展思路和工作方針。完善工作機(jī)制，規(guī)范質(zhì)量工程建設(shè)管理；完善激勵機(jī)制，提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)教師參與質(zhì)量工程建設(shè)的積極性；完善督促檢查制
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