王冕學畫教學設計(存儲版)
【正文】 什么時候干什么的事？ 四 、再讀課文，理解內容。 指名讀最后一句。 王冕把荷花畫好了嗎？ 從課文哪句話可看出？ （找出課文中相關 的句子讀一讀） 五、課堂小結 從王冕學畫的過程中，你讀懂了什么 ？ 小結：王冕為了學畫畫兒，克服種種困難，堅持到底，不達目的決不半途而廢，終于實現(xiàn)了自己的愿望。 過渡語：下雨后的景色這么美，王冕多想把它畫下來啊！那王冕是怎樣學畫荷花的呢？ 我們一起來讀一讀。 “滿湖通紅”又是什么意思呢？（整個湖面都是紅彤彤的） (2)這時候王冕看到的荷花是什么樣的？小聲讀，再指名讀。 （ 王冕 真是 個 勤奮好學 的孩子 ??！今天，我們就來學一學王冕是怎樣勤奮學習畫荷花的。 同學們，你們這些荷花漂亮嗎？ 你們想把它畫下來嗎？ 今天我給大家介紹一位朋友王冕，他小
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