7學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性(存儲(chǔ)版)
【正文】 下幾種表現(xiàn)：一是個(gè)人主義思想嚴(yán)重。 理想信念方面，革命英烈和先進(jìn)人物們有一個(gè)共同 的特點(diǎn)，就是理想信念無(wú)比堅(jiān)定，他們堅(jiān)信共產(chǎn)主義，堅(jiān)持以黨和人民的利益為工作和行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，并不惜為此奉獻(xiàn)青春，拋灑熱血。對(duì)工作既要埋頭苦干，又要嚴(yán)肅認(rèn)真，既要遵守章法，又 要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)；四艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，始終保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神；五嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作任務(wù)，善于把上級(jí)精神與本單位實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不搞形式主義，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成各項(xiàng)工作目標(biāo)；六嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。無(wú)數(shù)的革命英烈，用鮮血乃至生命深深的詮釋了什么是信仰。當(dāng) 5 千多個(gè)墓坑挖完，民工們聽(tīng)說(shuō)這是給孟良崮 戰(zhàn)役烈士挖的墓坑以后，所有的人都默默離開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)人領(lǐng)取報(bào)酬。今天我們站在三尺講臺(tái)，不是來(lái)自誰(shuí)的命令，也不是迫于生計(jì)。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不 圖虛名。國(guó)家文明城，衛(wèi)生城，園林城，一張張國(guó)家級(jí)的城市名片，彰顯著沂蒙 人的聰明才智，日益崛起的物流之都，托舉起沂蒙這片紅色的熱土叫響全國(guó)，走向世界的圖騰 三、教育的沂蒙，紅色傳承、無(wú)私奉獻(xiàn) 作為一名工作在教育戰(zhàn)線的教師，要把沂蒙精神發(fā)揚(yáng)光大。算圣劉洪、孝圣王祥、智圣諸葛亮、書(shū)圣王羲 之，荀子、孫臏、蒙恬、匡衡、王獻(xiàn)之、顏真卿、左寶貴等 “ 瑯琊名士 ” ，顯示著沂蒙人民的聰明才智和領(lǐng)袖地位。 四、正作風(fēng)、達(dá)目的 通過(guò)此次討論，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，重點(diǎn)解決存在于現(xiàn)實(shí)工作與生活中的 “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，認(rèn)真對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行查找、梳理并找到問(wèn)題存在的癥結(jié)，通過(guò)學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性對(duì)問(wèn)題進(jìn)行徹底解決。 二、憶傳統(tǒng)、立標(biāo)準(zhǔn) 我們黨能夠通過(guò)奮斗推翻了舊的社會(huì)，并 能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民將我們的國(guó)家建設(shè)成為最富發(fā)展生機(jī)、最具發(fā)展?jié)摿Φ膰?guó)家，這與他所擁有的優(yōu)良傳統(tǒng)密不可分。這部影片講的是在二十世紀(jì)六十年代，我們國(guó)家歷經(jīng)了 “ 三年經(jīng)濟(jì)困難 ” 時(shí)期，在那個(gè)時(shí)期，我國(guó)民經(jīng)濟(jì)瀕臨崩潰的邊緣，全國(guó)發(fā)生了空前絕后的大饑荒。作為一名共產(chǎn)黨員要通過(guò)黨員民主生活開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，服從并認(rèn)真執(zhí)行黨的政策、規(guī)定，做事講黨性、講原則、比奉獻(xiàn)，消除小利益、小圈子思 想，只有 “ 忘我 ” 才能實(shí)現(xiàn)自我。我們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和歷史使命感，發(fā)揚(yáng)焦裕祿精神全心全意為人民服務(wù)，不向困難低頭，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在任何環(huán)境下，都要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有利于人民的人 。而在沂蒙精神形成發(fā)展的過(guò)程中，更多地體現(xiàn)了沂蒙人民的主體價(jià)值、主體理念和主人翁姿態(tài)。 一、學(xué)英烈、樹(shù)標(biāo)桿 通過(guò)書(shū)面學(xué)習(xí)、觀看影片、黨員談體會(huì)等一系列活動(dòng)，使我們對(duì)為共和國(guó)建立而獻(xiàn)身的英烈們有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到底，沂蒙精神是一種人民精神，沂蒙山是一座由人民精神鑄就的山。忘記了妻子、兒女更忘記了自己 .強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，使焦裕祿心甘情愿地犧牲自己和幸福的家庭。通過(guò)此次大討論我們要繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良的傳統(tǒng)，每個(gè)黨員將這些傳統(tǒng)作為修正前行道路中的標(biāo)準(zhǔn)和自己行為的準(zhǔn)則，才能使自己與理想越走越近。不在作風(fēng)整頓中敷衍，不以口號(hào)作 “ 假、大、空 ” ，真正求得實(shí)效，真正觸及 “ 靈魂 ” 。影片告訴我們，作為共產(chǎn)黨，要時(shí)刻 嚴(yán)格要求自己，端正自己的態(tài)度，在做到自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。 三、強(qiáng)黨性、重服從 第 7 頁(yè) 共 17 頁(yè) 我們共產(chǎn)黨員有始終與黨中央決策保持一致的責(zé)任和義務(wù)。 2024 年 4 月 28 日 第三篇：英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng) “ 學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、 第 8 頁(yè) 共 17 頁(yè) 強(qiáng)黨性、正作風(fēng) ” 大討論的學(xué)習(xí)感受 在教體局黨委的統(tǒng)一部署下，中學(xué)深入開(kāi)展了轟轟轟烈烈的“ 學(xué)英烈、憶傳統(tǒng)、強(qiáng)黨性、正作風(fēng) ” 的大討論活動(dòng)。這就是當(dāng)時(shí)偉大的沂蒙人民為支援抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)所作出的巨大犧牲的真實(shí)寫(xiě)照。學(xué)愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；做到博學(xué)多才；拉近與學(xué)生心靈的距離；與時(shí)俱進(jìn)；堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)無(wú)比忠誠(chéng)的信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻(xiàn)，為人 師表。這樣的老師，才能得到學(xué)生的喜愛(ài)和支持。 無(wú)論是歷史上文化的綻放還是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的 “ 紅嫂精神 ” 、“ 支前精神 ” ，和社會(huì)主義革命
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