7學(xué)校活動(dòng)范文4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 榆林學(xué)院長(zhǎng)風(fēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作室：王金鵬 XX 縣區(qū)創(chuàng)業(yè)明星： 參會(huì)人員： 榆林學(xué)院在校大學(xué)生、互聯(lián)網(wǎng) +獲獎(jiǎng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員 活動(dòng)開(kāi)展方式： 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)明星創(chuàng)業(yè)履歷分享、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流創(chuàng)新思想以及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。 活動(dòng)前注重經(jīng)費(fèi)節(jié)約，使每次活動(dòng)的費(fèi)用控制到最低。 領(lǐng)導(dǎo)層要協(xié)調(diào)一致，有困惑、有牢騷、有抱怨在籌備會(huì)、小結(jié)會(huì)、每周例會(huì)上調(diào)適，內(nèi)部消化。 充分發(fā)揮中層干部在大型活動(dòng)過(guò)程中的影響帶頭作用。每當(dāng)遇到這種情況，我們都換 位思考，理解教工的情緒變化，同時(shí)利用各種手段、方法幫助、要求教職工解決困難，并放大教師們身邊積極、典型的人和事，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以面帶動(dòng)整體的目的。二是在細(xì)節(jié)處加強(qiáng)同家長(zhǎng)溝通，體現(xiàn)出與家長(zhǎng)的友情和共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱情。 注重活動(dòng)后的資料歸檔、物品整理工作，讓活動(dòng)資源保留。每次舉行大型活動(dòng)，都能不同程度提升了全體教職工的價(jià)值觀(guān)與綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校更好地發(fā)展?；顒?dòng)后，全部忘的現(xiàn)象，每次活動(dòng)后，都要求教師做好總結(jié)，以班為單位 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 全方位地進(jìn)行總結(jié)反思，包括活動(dòng)的內(nèi)容、孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中體現(xiàn)了什么。唯有如此，才能使每一次的大型活動(dòng)盡善盡美，通過(guò)這些完美的活動(dòng)培育出完美 的優(yōu)秀后備人才。 活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)寬容理解，引導(dǎo)激勵(lì)，讓大家感受到活動(dòng)過(guò)程的人文關(guān)懷。 三是準(zhǔn)備工作領(lǐng)先。因此，在舉行大型活動(dòng)前，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校迅通、網(wǎng)站發(fā)公告等多種形式，讓所有的家長(zhǎng)了解活動(dòng)的內(nèi)容和意義。二是明確大型 活動(dòng)對(duì)學(xué)校發(fā) 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 展的重要性 。 此次活動(dòng)主題是創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。 所有參 賽作品版權(quán)歸作者本人所有。 03 作品提交方式： 作品于 2024 年 12 月 10 日前按班為單位統(tǒng)一上交創(chuàng)意繪畫(huà)作品至航海學(xué)院文藝部，附帶模型結(jié)構(gòu)分析或外觀(guān)介紹（統(tǒng)一 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) a4 紙） 04 作品評(píng)選結(jié)果以及比賽最終結(jié)果將于比賽群 05 最后做好本 次活動(dòng)的收尾工作，并做好部門(mén)內(nèi)的活動(dòng)總結(jié)工作。同樣，如果說(shuō)食物是人體的食糧，藝術(shù)帶給人的震撼與感動(dòng)就是精神的食糧。 ④ 下午 16 點(diǎn)整閉市，所有家庭負(fù)責(zé)自己位置的衛(wèi)生打掃，經(jīng)老師檢查后方可離開(kāi)。并體悟明碼標(biāo)價(jià)的意識(shí)。 三、活動(dòng)目的 讓小朋友體會(huì)物品價(jià)值，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)珍惜意識(shí)，鍛煉溝通能力，積極愛(ài)心幫助、愛(ài)心捐贈(zèng)，幫助需要幫助的人。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1