7學致辭、轉(zhuǎn)作風、促落實心得體會3月5日(存儲版)
【正文】 。 實干是最質(zhì)樸的方法論。通過學習，能夠強化我們的四種意識： “ 政治意識、責任意識、大局意識、服務意識 ” ，使我們在工作中做到踏踏實實、精益求精，以高度的責任感做最好的工作，用 最好的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生 “ 四個能力 ” ，努力構建和諧校園。 三、當前開展的轉(zhuǎn)變教師作風加強師德效能活動，有利于形成良好的師風師德，真正做到一切為了學生，為了學生的一切，切實解決教學中的不足。通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師形象。糾正學風不正、消除被動應付、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型 “ 五型 ” 教師。人的精力是有限的，形式上顧得多了，抓實質(zhì)問題的時間就少了 。 二、當前開展的轉(zhuǎn)變教師工作作風，加強師德效能活動，有利于全體教師找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善
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