7學校校長競職演講稿(存儲版)
【正文】 ： 順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要，推動教育逐步從普及九年義務(wù)教育 “ 粗放型 ” 教育階段轉(zhuǎn)軌為 “ 精耕細作式 ” 的小班化、個性化教育模式。靈活、生動地引導學生學習文化知識。 我將盡最大努力保障教師有尊嚴的工作和生活，調(diào)動廣大教師的工作積極性。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長?？梢哉f，我們農(nóng)村不缺知識，缺少的是文化。課堂教學注重師生的情感呼應(yīng)和學習效率，讓學生在愉快、專注、高效的氛圍中學習。 我身體強健、思路開闊，不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認識。在市教育局工作期間，我深入學習，開闊視野，從宏觀上對教育有了更深刻的認識。 91 年 ——
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