7學(xué)校某年度家委會(huì)工作總結(jié)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 育水平，學(xué)校家委會(huì)借助 XX 縣區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心這一平臺(tái)， xx 年先后三次邀請(qǐng)專家來校舉行家庭教育專家報(bào)告會(huì)。讀書成為了學(xué)生的一種習(xí)慣，讀書也成為了家長(zhǎng)的一種樂趣。 五、拓寬了交流平臺(tái)。在今后的工作中，在全體家委會(huì)委員的共同努力下，在學(xué)校的工作指導(dǎo)下，我們將繼續(xù)努力探索家委會(huì)工作的新途徑、新方法，更好地發(fā)揮家委會(huì)對(duì)學(xué)校工作支持和服務(wù)作用，讓的 XX 縣區(qū)孩子受到更好地教育。 家長(zhǎng)和家委會(huì)之間聯(lián)系不夠，家委會(huì)委員和學(xué) 校溝通交流還不是很暢通，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議不能及時(shí)和學(xué)校交流。在南校區(qū)，一段時(shí)間以來有個(gè)別社會(huì)青年在學(xué)校周邊逗留，影響了學(xué)校的形象，對(duì)我校學(xué)生的安全構(gòu)成了影響。現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子共讀書，共分享成為了 XX 縣區(qū)家庭的時(shí)尚。 三、濃厚家庭教育氛圍，提升 XX 縣區(qū)家庭教育水平。通過組織學(xué)生參觀龍園古鎮(zhèn)和石頭部落，讓學(xué)生了解了家鄉(xiāng)巨大變化，體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。通過家委會(huì)委員住校值班制度讓家長(zhǎng)步入校園，走進(jìn)班級(jí)，從而讓他們知道了老師工作的辛苦，了解了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，反饋了家長(zhǎng)反映的各種問題，化解了家校之間的誤解和糾紛等等。通過所有家長(zhǎng)投票打分，最終確定了班級(jí)家委會(huì)委員的人選。 一、繼續(xù)完善學(xué)校家委會(huì)組織建設(shè)，構(gòu)建全員育人網(wǎng)絡(luò)。 校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)的建立，在加強(qiáng)家校 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 聯(lián)系，提升家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作支持的參與度，打造家長(zhǎng)滿意學(xué)校等方面起到了很好的促進(jìn)作用。在初中部小餐桌的招標(biāo)中，家委會(huì)全程參加考察，詳細(xì)制定協(xié)議細(xì)則，共同簽訂合作協(xié)議，同時(shí)家委會(huì)還參與
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