7學(xué)校某年工作思路(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。 “ 讓學(xué)校始終充滿生機(jī)與活力，讓學(xué)生快樂生活、健康成長 ” 這一目標(biāo)開展工作。堅(jiān)持 “ 小一點(diǎn)、近一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)、親一點(diǎn) ” 原則，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范要求。德育處、團(tuán)委、教科室、工會(huì)、班主任以及任課老師，尤其是學(xué)校心理輔導(dǎo)與人生規(guī)劃指導(dǎo)師，要積極開展諸如學(xué)生早戀、暴力傾向、自閉等各種青春期心理問題的研究與疏導(dǎo)，通過心理健康知識(shí)專題講座、知心吧活動(dòng)、校長信箱、校園網(wǎng)等各種途徑，加強(qiáng)對(duì)師生心理問題、現(xiàn)實(shí)困難的了解、教育、幫扶與疏導(dǎo)。 ⑵ 嚴(yán)格學(xué)生校牌佩戴制度 。 ，深入實(shí)施課程方案，彰顯學(xué)校的課改特色。 ⑵ 繼續(xù)抓好 “ 微課 ” 工作，用微課堂帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 ⑵ 強(qiáng)化 “ 以抓競賽促尖子成長 ” 觀念，積極采取措施，加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大省級(jí)以上學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)面，提 升獲獎(jiǎng)檔次，以適應(yīng)國家對(duì)貧困邊遠(yuǎn)農(nóng)村高考優(yōu)惠政策。 ⑶通過新教師同堂練習(xí)、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進(jìn)青年教師快速成長。緊緊圍繞服務(wù)優(yōu)化、質(zhì)量提升兩大目標(biāo)，加強(qiáng)食堂職工職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)食堂食品統(tǒng)一配送的監(jiān)管，高度重視食品的驗(yàn)收入庫環(huán)節(jié)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，為師生提供綠色、安全的健康食品，打造 “ 陽光食堂、透明廚房 ” 。 ，繼續(xù)拓寬開源渠道，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產(chǎn)管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，狠抓落實(shí)。 。 。 （四）以課堂教改為載體，強(qiáng)化教育科研，注重高考研究，提升教學(xué)質(zhì)量，打造高質(zhì)校園 。 （三）以成功創(chuàng)特為契機(jī)，深化課程改革，推進(jìn)尚美教育，提升學(xué)校品位，打造特色校園。 。緊緊圍繞 “ 尚美教育 ” 特色，積極開展藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，大力創(chuàng)設(shè)學(xué)校理念文化、制度文化和歷史文化，精心設(shè)計(jì)廣場(chǎng)文化、教室文化、寢室文化、餐廳文化等校園環(huán)境文化，繼續(xù)開展 “ 三百 ” 活動(dòng)，培育學(xué)校精神，養(yǎng)育學(xué)生人文、科技素質(zhì)，努力打造 “ 彰顯尚美、體現(xiàn)厚重、充滿詩意 ” 的磐中校園文化特色。 （二）以美德養(yǎng)育為核心，培育淳美品質(zhì)，涵養(yǎng)優(yōu)秀德性，提升文明程度，打造平安校園 “
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