7學校教育先進事跡(存儲版)
【正文】 學習環(huán)境。同時，還根據學生實際情況，組織到學校職業(yè)技能培訓學院進行一對一的實踐培訓。通過舉辦校園文化藝術節(jié)、體育節(jié)、感恩回報行動、抗震救災捐款、師生野營等內容豐富，形式多樣的活動，為學生搭建展示自我的舞臺，創(chuàng)造和諧、溫馨、平等、民主的人文環(huán)境，讓學生在參與中樹立起樂觀自信的人生態(tài)度，體驗到付出與成功的喜悅，懂得了感恩奉獻社會。充分利用花壇、樹木、草坪、操場、走廊等地，通過書寫校訓、標語警句、懸掛特色鮮明的文化牌匾、辦特色專欄、張貼學生作品，展示學生才藝等形式，展示健康向上的校園文化，力求使校園的一磚一瓦，一草一木都成為傳授知識的載體、點亮人生的航標，從而教育引導全校師生以堅 強樂觀、自立自信的心態(tài)笑對人生。三是加強職業(yè)技術教育，提高學生的勞動技能。投資 26 萬元新建了學生餐廳、改造 了學生宿舍。學?，F(xiàn)有教職工 45 人，其中女職工 32 人，占教職工總人數的 70%，學歷達標率 100%；在校生 107 名，其中女生 51 人。 2024 年 9 月，在 **市的特殊學校觀摩點評中獲得第一名的好成績。 二、加強學校規(guī)范化管理，全面提升辦學質量 一是采用千分量化制，激發(fā)教職工的積極性。通過這種
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