【正文】 完成五年規(guī)劃的 x%。全省年度教育工作目標考核排名由末位躍居第六位，文山市被認定為 XX 省教育工作先進縣。 第 13 頁 共 24 頁 在看到成績的同時，我們必須清醒地認識到，我州教育扶貧和教育體育工作與國家和省的目標要求、與人民群眾的期盼相比，還有一些差距，主要表現(xiàn)在：一是教育扶貧工作不夠精準到位。群眾體育設(shè)施滿足不了需求，全民健身運動仍未全面普及推廣。切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和州委的整改要求和脫貧攻堅的安排部署上來，聚焦行業(yè)扶貧責任，堅持從政治上看問題，從思想上找根源，從落實上找差距，真改實改，全面整改，確保存在問題扎扎實實整改到位。 （二）抓住關(guān)鍵，精準施策，堅決打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。今年要力爭全州九年義務(wù)教育鞏固率達 95%以上，小學、初中輟學率比上年穩(wěn)步降低，檔卡戶義務(wù)教育階段子女零輟學。認真落實《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知 》（國發(fā)〔 2024〕 4 號）文件中發(fā)揮中等職業(yè)學校作用，幫助部分學業(yè)困難學生按規(guī)定在職業(yè)學校完成義務(wù)教育，并接受部分職業(yè)技能學習的要求，以文山高級技工學校開展合作辦學和籌建文山技師學院為契機，廣泛宣傳動員家庭困難學生參加職業(yè)教育。認真組織實施第三期學前教育行動計劃，以縣為單位制定幼兒園布局專項規(guī)劃，統(tǒng)籌考慮人口規(guī)模和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，本著分散化、就近化、便利化的原則，合理布局 公辦幼兒園。加強對民辦幼兒園監(jiān)管，指導民辦幼兒園規(guī)范辦學。積極改革中職招生舉措，提升中職招生比例。加快推進縣域內(nèi)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，扎實做好 XX 縣區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作并 第 19 頁 共 24 頁 在其余縣市逐步鋪開。五是統(tǒng)籌發(fā)展特殊教育、終身教育、民族教育和民辦教育。加強信息化設(shè)備配備，力爭實現(xiàn)義務(wù)教育階段學校計算機網(wǎng)絡(luò)教室全覆蓋，多媒體教學設(shè)備實現(xiàn)班級全覆蓋，教學計算機基本滿足信息技術(shù)課程開設(shè)需要。要把特崗計劃作為教師補充主渠道，不折不扣地落實特崗教師養(yǎng)老保險、服務(wù)年限認定等政策。實施好校（園）長、骨干教師、學科帶頭人、名優(yōu)校長、七鄉(xiāng)名師等培養(yǎng)計劃和教師全員培訓、鄉(xiāng)村支持計劃，改革培訓模式，提高培訓質(zhì)量。廣泛開展全民健身，進一步豐富和創(chuàng)新全州各類全民健身賽事（活動），加強各級社會體育指導員及業(yè)務(wù)骨干培訓。育人先鋒創(chuàng)建活動。 四是加強教育督導。要壓實意識形態(tài)工作責任，防范和抵御敵對勢力滲透，加強涉校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對處置工作。下大力氣抓好防溺水、預防食用野生菌中毒的宣傳教育、日常監(jiān)管等階段性學校安全工作。啟動校園廁所革命工程 ，抓緊摸底調(diào)查、規(guī)劃編制、資金需求測算和建設(shè)改造標準規(guī)范等工作，積極爭取項目支持，開展校園衛(wèi)生廁所標準化建設(shè)。加大貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及省、州實施細則的督查檢查力度，以教育經(jīng)費監(jiān)管、違紀違法查處等為重點，推動教育體育領(lǐng)域政風行風建設(shè)。全力備戰(zhàn)國家和省重大體育賽事，確保全州體育賽事 整體水平有新提升、短板競賽項目有新突破、體育人才隊伍建設(shè)有梯次銜接。堅持教育投入更多向教師傾斜，開展教師待遇政策落實情況專項督查，確保教師待遇全面落實到位。按照十三五末基本普及學前教育和高中階段教育、實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展目標，未來 2 年全州需增加 1000 名幼兒教師、 860名初中教師、 2900 名普通高中教師、 3500 名中等職業(yè)學校教師，這么大的教師缺口，直接影響到教育發(fā)展目標的實現(xiàn)，若再不 提高認識，狠下決心逐年解決，將難以滿足新建學校的辦學需要、難以回應(yīng)廣大學子和父母的殷切期盼。六是加快推進教育信息化建設(shè)。四是支持高等教育內(nèi)涵發(fā)展。二是促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。大力支持民辦高中發(fā)展，積極吸引社會力量舉辦高中階段教育。規(guī)劃管理部門在規(guī)劃評審涉及幼兒園建設(shè)的居住區(qū)項目時，要充分征求教育部門意見，并作為項目審批參考依據(jù)。要圍繞以上目標，下大力氣補齊短板、狠抓攻堅。要重視學生資助機構(gòu)及隊伍建設(shè)，建立聯(lián)動機制，完善州、縣（市）、校資助管理工作網(wǎng)絡(luò)。突出抓好重點地區(qū)、重點人群的控輟保學工作，把控的關(guān)口前移，控的措施細化，切實解決輟學打工、早婚輟學、厭學輟學等問題。對存在問題逐條剖析分析，從體制機制上查找根源，改進完善工作機制，從源頭上有效補齊漏項，遏制屢改屢犯問題。我們要堅持問題導向，對標對表，對崗對責，徹查徹改。四是育人水平和體育服務(wù)水平仍需提高。開展兩后生培訓 x 萬 人、職業(yè)檔卡戶勞動力技能培訓 x 萬人 /次。三是教育教學質(zhì)量不斷提高，體育賽事成果豐碩。文山學院本科教學工作合格評估正式通過認定，地方應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型工作有效開展。剛才，硯山圍繞教育扶貧、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中普及攻堅工作，麻栗坡圍繞教育扶 第 11 頁 共 24 頁 貧發(fā)現(xiàn)問題開展規(guī)范整改和學生資助管理工作進行了交流發(fā)言 。積極探索民主監(jiān)督的新途徑新方法，不斷提高監(jiān)督本領(lǐng)和水平。行之愈篤，則知之益明。讓夢想在追求中變?yōu)楝F(xiàn)實，讓我們學校因你們而驕傲。高一的不足將制約著高二、高三的發(fā)展，若在高一打不好知識基礎(chǔ)，良好的學習習慣、基本的學習能力沒有 形成，各科基本的學習技巧與方法沒有掌握，影響學習的消極因素沒有消除，到了高 第 7 頁 共 24 頁 二就會非常被動，到了高三就會窮于應(yīng)付。 高三的同學們，寒窗十幾載，離成功只有一步之遙。 親其師，信其道。新時代的好學生一定是對自己負責的人 。 俗話說得好：先成人，后成才。我覺得勤奮是取得好成績的法寶，勤奮要從點滴做起，從小事做起。你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，那么在中高考的時候你會進步多少分。是的，如果能取得好成績，進入了理想的大學，美好的未來就在向你招手，如果考不了好的大學，甚至上不了高中，那今后的路就會走得很堅難。讓我們也把熱烈的掌聲送給沒有獲獎的班級和同學們，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進步，爭取更好的成績 。高一 6 班的 x 同學，高一 4 班的孫 x 同學收獲了高一年的的文理科第一名 。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于學校教育評價表彰大會講話的范文，希望對大家有所幫助。眨眼間，本學期過去了近兩個月。同時，在三月份學校開展的習慣養(yǎng)成教育月活動中，有高一 10班 x等十人榮獲行為習慣養(yǎng)成十佳個人稱號，有 x等 19位同被評為為三月份月明星 。 第 3 頁 共 24 頁 有這么一個小故事：叢林中，獅子媽媽教育自己的孩子：孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活被餓死。 每天進步一點點，你一定會變得更優(yōu)秀。同學們，只要你足夠努力，什么 985，什么 211， 。大部分的同學都非常重視學習，已經(jīng)意識到中考、高考是自己人生的第一次重要的選擇。但比知識更重要的是能力 。一個勤奮學習，積極實踐，主動發(fā)展的人。不同的老師，學生用不同的方式 去適應(yīng)，與老師共同進步。希望你