7學校教科室工作計劃(存儲版)
【正文】 ” 教學比武。 （二）多維度研訓提高 學科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)研訓相結合： （ 1）組織好上級部門下達的寒暑假繼續(xù)教育培訓 任務； （ 2）組織好寒暑假校本培訓。 完成 XX 省 “ 十二五 ” 教育技術規(guī)劃一般資助課題《自動錄播系統(tǒng)在課例研修領域的運用研究》的階段研究工作。課題研究、校本研訓、課程建設為主要工作展開，注重學生個性發(fā)展，促進教師專業(yè)發(fā)展，促進學校教育教學質量穩(wěn)步提升。 創(chuàng)新校本研訓方式，注重實效性、操作性和常規(guī)性，激勵廣大教師的科研熱情，推動校本研究，打造精良的師資隊伍，促進教師群體專業(yè)成長。 校級課題： 繼續(xù)推進教師小課題研究，小課題覆蓋率 85％，要求每個備課組確定課題主攻的方向，繼續(xù)有針對性地開展小課題研究。繼續(xù)使用《十五中青藍工程實施手冊》，記錄每對師徒的輔導全過程。根據(jù)我校的實際情況，在原有基礎上加大指導教師對學生課題的指導力度，使研究性學習成果質量實現(xiàn)較大突破。繼語文學科之后，繼續(xù)甄選一門學科作
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