7學(xué)校園安全調(diào)研報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 品學(xué)兼優(yōu)的雙優(yōu)生、成績(jī)差又不守紀(jì)律 的雙差生、守紀(jì)律成績(jī)平平的中等生、留守少年、家庭不幸的學(xué)生。通知家長(zhǎng)到學(xué)校，有的家長(zhǎng)不是配合，而是指責(zé)老師，俺孩子好好的，孩子交給學(xué)校了你沒有給教好你負(fù)責(zé)任，有的家長(zhǎng)抱怨老師耽誤功夫，耽誤種大棚、耽誤養(yǎng)雞。 （ 3）學(xué)生性格不同，大多數(shù)都很聽話，但是性格倔強(qiáng)的、孤僻的哪個(gè)班都有，單親家庭的、 “ 留守兒童 ” 往往容易出現(xiàn)問題。 留守兒童問題。平時(shí)也有，要錢、要物情況， “ 傳染學(xué)生 ” 。 老師不敢管學(xué)生，出一點(diǎn)問題，家長(zhǎng)就到學(xué)生大吵、大 第 8 頁 共 8 頁 鬧； 門口的小攤點(diǎn)，飲食衛(wèi)生問題； 社會(huì)地痞、流氓到學(xué)校打罵校長(zhǎng)、老師等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，周邊環(huán)境不好。 取締門口的小攤點(diǎn)，關(guān)注食品衛(wèi)生。 靠近河流，防溺水。 老師或者班主任，處理問題簡(jiǎn)單、粗暴，沒有耐心。 操場(chǎng)安全問題。學(xué)生放了學(xué)， 家庭教育最關(guān)鍵。家庭熏陶很關(guān)鍵，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子，就是啥大人啥孩子，學(xué)生的性格跟家庭有很大關(guān) 系。組織全校集體上課，還要請(qǐng)校外的輔導(dǎo)，比如派出所或公安局的，才有效果。 第 5 頁 共 8 頁 其次是厭學(xué)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。 小學(xué)教師問卷情況 （ 1）關(guān)于管理學(xué)生問題，部分教師認(rèn)為 “ 不敢管 ” 。 （ 4）對(duì)于有效地預(yù)防青少年犯罪， 32%的教師認(rèn)可法制和思想道德教育， 50%的教師認(rèn)可以家庭教育、法制教育為主，社會(huì)、學(xué)校教育為輔， 10%的教師認(rèn)為應(yīng)該開設(shè)心理輔導(dǎo)課， 8%的 教師認(rèn)為應(yīng)該創(chuàng)造空間、多關(guān)心。 %的同學(xué)選擇的是 “ 從來沒有 ” 。 %的同學(xué)認(rèn)為 “ 有 ” 。回答 “ 沒有 ” 第 2 頁 共 8 頁 的占 %。選擇 “ 不了解 ” 和 “ 有安全隱患 ” 的占到了 %。
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