獲取安全飲用水(存儲版)
【正文】 石等中和酸性廢水 ， CO2中和堿 性廢水 硫酸廠廢水 ， 印染廢水等 氧化還原 投加氧化 ( 或還原 ) 劑 ， 將廢水中的物質(zhì)氧化 ( 或還原 ) 為無害物質(zhì) 氧化劑有空氣(O2) 、漂白粉、氯氣、臭氧等 含酚、氰化物 ， 硫、鉻、汞廢水 ， 印染、醫(yī)院廢水等 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 2 ． ( 2 0 1 3 【答案】 AD 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 【答案】 B 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 【答案】 B 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 課時作業(yè)（二） 。 化學 選修 1 ( 2 ) 在這種污水處理工藝的二級處理中要進行 “ 曝氣 ” ，其主要目的是 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 化學 選修 1 4 ． 下列有關(guān)水資源保護的說法中 ， 不正確的是 ( ) A ． 重金屬離子對 人體有害 ， 可采用沉淀反應(yīng)除去 B ． 化肥中含有植物營養(yǎng)素 ， 可大量使用以改善水環(huán)境 C ． 軋鋼廠排出的含鹽酸的廢水 ， 可用熟石灰中和處理 D ． 天然水中的細小懸浮顆粒 ， 可用明礬等混凝劑凈化 【解析】 大量使用化肥 ， 會使水體富營養(yǎng)化 ， 導(dǎo)致浮游生物瘋長 ， 使水體缺氧 ， 水質(zhì)變壞。 【答案】 D 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 在下列金屬形成的離子中 ， 溶于水以后一般不會造成水體污染的是 ( ) A ． 鈣 B ．鉻 C ．鉛 D ．鎂 【解析】 在金屬元素中 ， 能導(dǎo)致水體污染的是重金屬離子 ， 因為它們有毒。 化學 選修 1 選擇某種工業(yè)廢水處理的措施和方法主要依據(jù)廢水中所含污染物的性質(zhì) ， 既可選擇物理方法 ， 又可選擇化學方法時 ，優(yōu)先考慮物理方法。 化學 選修 1 1 ． 污水處理的方法主要有物理方法、生物方法和化學方法 ， 化學方法又包括中和法、氧化法、還原法和化學沉淀法。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 ( 3 ) 通過施加一定壓力使水分子通過半透膜而將大分子或離子截留 ， 從而獲得純凈水的方法稱為 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 2 ． 由于 M g ( O H ) 2 比 M g C O 3 更難溶 ， 因此水垢的成分為C aC O 3 和 M g ( O H ) 2 ， 而不是 M g C O 3 。 2 ． 常用方法 ( 1 ) 加熱法 通過加熱煮沸使暫時硬水所含鈣、鎂的酸式碳酸鹽發(fā)生分解 ， 主要化學反應(yīng)原理是： Ca ( H C O3)2= = = = =△C a C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ； Mg ( H C O3)2= = = = =△M g C O3↓ ＋ CO2↑ ＋ H2O ； M g C O3＋ H2O = = = = =△Mg ( O H )2↓ ＋ CO2↑ 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 工業(yè)廢水 農(nóng)田排水 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 化學 選修 1 2 ． 硬水的危害 ( 1 ) 不能飲用 —— 易引起腸胃不適、誘發(fā)疾病。 化學 選修 1 天然水的凈化 1. 天然水制備飲用水的步驟 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 5. 初步學會水處理中常用的沉降懸浮物 ， 降低水的硬度等實驗方法和操作技能。 化學 選修 1 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 什么是水污染？如何獲取安全的飲用水，請進入本節(jié)課的學習。 化學 選修 1 ● 課標解讀 1 . 知道并理解污水治理的基本原理和方法。 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動探究 LK 我國調(diào)查結(jié)果表明，飲用水水質(zhì)的下降，已嚴重威脅人類的健康，水污染逐漸加劇。 化學 選修 1 菜 單 課時作業(yè) 課前自主導(dǎo)學 教學目標分析 教學方案設(shè)計 當堂雙基達標 課堂互動
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