7爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會(存儲版)
【正文】 教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往 往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。我們要把實踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動自覺地想，認真深入地想，經(jīng)常不斷地想；想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么。 中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高 自己的教學(xué)水平。 三、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動。同時，要認真分析和處理好個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、 眼前利益與長遠利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。 教師創(chuàng)先爭優(yōu)心得體會 靖邊民族小學(xué) 劉曉艷 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手腕，是十分具有理想意義的，由于 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 可以充沛調(diào)動社會主義現(xiàn) 第 8 頁 共 11 頁 代化建立者的 “ 精氣神 ” ，從某種角度上來講， “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的肉體，整個過程中表現(xiàn)的就是一個范疇、一個群體的工作激情和干勁。各級黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部都要在工作作風(fēng)上有新表現(xiàn)， 第 7 頁 共 11 頁 在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實際、查實情、說實話、辦實事、求實效，一個問題一個問題地解決，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地落實，切實把黨組織的決策部署落到實處。爭先創(chuàng)優(yōu)要靠工作的實際效果來體現(xiàn)，具體要做到四個結(jié)合。科學(xué)的工作機制是激勵爭先創(chuàng)優(yōu)的保障。 （四）樹立艱苦奮斗的作風(fēng)。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流；是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實地、求真務(wù)實；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻、一往無前，都會見出精神狀態(tài)的高下。觀念是行動的先導(dǎo)。 （三）爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。具體到一個崗位，就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。八十年代，深圳作為經(jīng)濟特區(qū)，抓住機遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程中創(chuàng)造了一系列第一，形成了 “ 深圳速度 ” ，成為中國改革開放成果的象征。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風(fēng)氣，真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效，每項任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。這就需要干
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1