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20xx中學(xué)督導(dǎo)室教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)

2025-09-20 13:23上一頁面

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【正文】 心學(xué)校將各學(xué)校創(chuàng)新工作思路,積累思想,提煉辦學(xué)理念 (從學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)的積淀中升華 。協(xié)助縣教育督導(dǎo)室對(duì)我鎮(zhèn)的市、縣級(jí)示范學(xué)校跟蹤管理督查,學(xué)校發(fā)展。(2)控制大班額 。各學(xué)校要努力提升辦學(xué)品位,學(xué)校德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化、生態(tài)文化、廉政文化建設(shè)。 (5)職教、幼教、特教專項(xiàng)督導(dǎo)。教育工作督導(dǎo)檢查,通報(bào)督導(dǎo)檢查情況。 三 — 四月: 義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)教研、規(guī)范辦學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、后勤管理與服務(wù)、學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)。 1督辦全鎮(zhèn)高中階段招生工作 。 2協(xié)助督辦并市示范學(xué)校復(fù)評(píng) 。期末檢查中,各教師按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),學(xué)生考試、實(shí)訓(xùn)正常,技能競賽周工作順利完成,教學(xué)工作全過 程正常,學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況良好。通過以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對(duì)新任課教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)與各方交流和溝通,不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。每個(gè)督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式,促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。 加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程開放教育各班級(jí)教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。 三、以規(guī)范管理為突破,增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的教學(xué)支持服務(wù)功能 教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分,要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對(duì)性。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手,防止課題來源陳舊,設(shè)計(jì) (作業(yè) )內(nèi)容雷同,答辯考核走過場,完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。檢查教師是否提前到班,有無遲到、早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象,并將各專業(yè)課堂上課 出勤情況張榜公布,既督教又督學(xué)。通過學(xué)習(xí),全面提高督學(xué)水平,以督促教,以督促管,以督促學(xué),以督促改,以督促建,以督促研,以督促導(dǎo),不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。 教學(xué)督導(dǎo)工作,取得了一定的成績,但還存在一些不足。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。初期教學(xué)檢查了教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況,資源準(zhǔn)備情況,教學(xué)秩序正常情況,以上情況一切正常 。 1評(píng)選 “ 羅田名校長 ”。 1參 加市縣示范學(xué)校校長會(huì)議 。 制訂《鎮(zhèn)中心學(xué)校教育督導(dǎo)室工作考評(píng)細(xì)則》 。 隊(duì)伍建設(shè),督導(dǎo)工作。 (3)安全工作專項(xiàng)督查。 文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品位。 確立依法治教依法辦學(xué)的思想,規(guī)范辦學(xué),教育公平。在合格學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)上,跟蹤管理,組織回訪復(fù)查,督促各學(xué)校辦學(xué)條件,優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),科學(xué)配置資源,建設(shè)生態(tài)校園,素質(zhì)教育,把我鎮(zhèn)現(xiàn)合格學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。 提升辦學(xué)理念,教育長足發(fā)展。 全鎮(zhèn)各學(xué)校在合格學(xué)校建設(shè)階段性的基礎(chǔ)上,全方位地和義務(wù)教育均衡發(fā)展。 改進(jìn)三個(gè):強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估的性 (社會(huì)、家長反映的辦學(xué)不規(guī)范問題督導(dǎo) )。 二、工作思路、 20__年,鎮(zhèn)中心學(xué)校將健全三項(xiàng)制度、三項(xiàng)督導(dǎo)、三個(gè)、改進(jìn)三個(gè)、三個(gè)。協(xié)同教務(wù)科在三月底完成省級(jí)精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個(gè)項(xiàng)目的年度建設(shè)計(jì)劃書 。 五、具體安排 (一 )本期隨機(jī)抽查聽課,全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué) 。 (八 )深入專業(yè)組進(jìn)行調(diào)研,主要針對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的 提高,學(xué)生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學(xué)管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總,及時(shí)反饋給相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo) 。 (三 )搞好學(xué)生評(píng)教。 (五 )做好對(duì)各專業(yè)組 (教研組 )執(zhí)行教學(xué)制度和計(jì)劃情況的監(jiān)督檢查,促進(jìn)教學(xué)管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展 。 (二 )提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)力度 。擴(kuò)大交流,不斷提高督導(dǎo)工作質(zhì)量。 為實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的專項(xiàng)檢查。以督察督導(dǎo)為手段,全力保障學(xué)院人才培養(yǎng)工作 。 對(duì)開學(xué)第一天的教學(xué)秩序及環(huán)境衛(wèi)生、教室布置情況進(jìn)行全面檢查,并及時(shí)通報(bào)先進(jìn)典型和不足之處。對(duì)
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