初中數(shù)學教研組精選個人工作計劃(存儲版)
【正文】 深入細致開展教研、教改活動，特別是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結(jié)，撰寫教學反思和論文。 深化數(shù)學課題研究，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教學論文并參加各級的評比。教研組長要加強組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。 3. 理論學習，組織討論有關問題。 。工作總結(jié) 學期結(jié)束。在聽課和評課的過程中，揚長補短，共同進步。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量進一步提高。主要通過組內(nèi)討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓 課堂常規(guī) 為突破口，抓好各項常規(guī)管理。⑷ 、強化基礎學科和學科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。 數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己的數(shù)學學習。 四、工作具體安排： 第一，二周學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。 第十三，十四周高愛萍老師初二數(shù)學教學。因此做好學校的學科教學常規(guī)工作是一個十分重要而有意義的事情。結(jié)合中考改革，引導教師改進教學方式，提高教學效益。開展集體備課活動能夠營造一種交流、合作、研究的 氣氛，能夠及時推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，縮短年輕教師的成長周期，促進教學質(zhì)量整體提高。 八年級主要預防初中生的兩極分化問題，爭取不讓學生掉隊，堅持從最后一名抓起 。 本科組組織教師做好集體備課的工作，同時要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用，使集體備課能產(chǎn)生效益，對教師的業(yè)務成長、對本學科的教學質(zhì)量都有明顯的提高。組織數(shù)學教師學習研究中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例。 二、 工作要點 (一 )認真抓好教學常規(guī)工作。九年級中考備考交流，提出下一階段的中考備考計劃。 加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。廢除 注入式 、 滿堂灌 ，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束縛，構(gòu)建充滿生命活力的 “ 主動發(fā)展型 ” 新模式，還學生主體參與的權(quán)力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。 三、重點及 主要措施。 初中數(shù)學教研組精選個人工作計劃 4 一、指導思想： 認真貫徹校教務處工作計劃。 2 嚴格規(guī)范數(shù)學常規(guī)的教學，增強上課技能，盡力是講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。 ，教學反思、論文各一篇。 。 學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好 充分的準備 . 四、工作具體安排： 九月份： ，討論制訂教研組計劃。 各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。 加強教 學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。 繼續(xù)開展對青年教師的 “ 磨課 ” 活動，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學能力。特別是實施課堂教學改革，深入開展 20+25 分鐘 ” 的教學模式。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學合理地安排好復習做好了準備。我們積極開展豐富多彩的興趣活動，推進 學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，使音、體、美教學體現(xiàn)出新的特色。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。檢查內(nèi)容為教師的學科計劃、教案、聽課記錄、教學反思、學生的作業(yè)等。 一、狠
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