【正文】 西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他? 甲：一起做一個(gè)感恩的人吧 !感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì) ?? 這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)伴隨著一首動(dòng)人的歌曲，請(qǐng)同學(xué)們按照順序上來簽名，表達(dá)自己對(duì)父母，對(duì)老師，社會(huì)的感謝之情。 感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。 感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。 小組演曲《朋友》 集體討論有關(guān)親請(qǐng)、師生之情、朋友之情的感悟，并討論如何回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。擁有一顆感恩的心，才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望，才會(huì)理智地面對(duì)人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對(duì)一切思想上的是是非非，才能帶來他人對(duì)自己的尊重與感激 。 學(xué)會(huì)感激 —— 感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。 面對(duì)媽媽深沉的感情，聆聽媽媽真誠(chéng)的心愿，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。 如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望 。 如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟 。她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 。 多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。 歌伴舞：《感恩的心》 分組討論這首歌帶給自己的思考。 班會(huì)目的：使學(xué)生感悟親情，理解親情，體會(huì)父母、老師、朋友的愛與付出，產(chǎn)生感激社會(huì)、感激學(xué)校、感激家庭、立志成才的情感。 感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冇^看影片后的感受和想法。 乙：在歷有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。 一次老師叫用 “ 最 ” 字， 我說： “ 我最愛媽媽。 啊 !媽媽的愛是清涼的風(fēng)。 ” 小男孩砍下了蘋果樹的主干，用它做了一艘船，離開了蘋果樹，于是可憐的蘋果樹又一次孤孤單單地盼望著小男孩的出現(xiàn)。 ” 小男孩把蘋果樹枝葉全都砍去，走了，又是一段很長(zhǎng)的時(shí)間沒有來。有一天，他來到蘋果樹下，蘋果樹非常高興，立刻抖動(dòng)她柔軟的枝葉，溫柔地對(duì)小男孩說： “ 來吧，來吧，來和我玩吧 !” 小男孩只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，對(duì)蘋果樹說： “ 我長(zhǎng)大了，要去學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我沒有這么多時(shí)間和你玩了。 甲：感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。 乙：大家好，我是 x 合：今天，由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng)。 心存感恩，才會(huì)敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不 認(rèn)輸。 您，用超常的智慧，博大的胸懷，挽狂瀾，定國(guó)運(yùn)，澆鑄了一個(gè)盛大的慶典。 照亮黑暗，是您不辭的使命 。 如果母親的溫情，點(diǎn)燃了我們心中的希望 。 《感恩父母》 媽媽的手粗了，她把溫柔的撫摸給了我。感恩思想已經(jīng)深深地積淀在我們民族的血液中 ——感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩學(xué)校、感恩自然與社會(huì)、感恩黨和祖國(guó)。如果在我們?cè)诿悦５臅r(shí)候 ,有人為我們指點(diǎn)迷津 ,讓我們明確前進(jìn)的方向 。 (2)每天好好學(xué)習(xí) ,學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師 ,給老師一個(gè)好心情。 ”最后，身為大哥的田世國(guó)一錘定音： “ 我是大哥，我說了算，腎換我的 !” 手術(shù)很成功，但老母親至今不知道捐腎的 “ 大善人 ” 正是自己的親生兒子。 學(xué)生交流自己查找 的感恩故事。高山感恩大地 ,因?yàn)榇蟮刈屗呗?。 一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。大家都能獻(xiàn)出愛國(guó)家才能興旺 。請(qǐng)聽歌曲：《感恩的心》 教師發(fā)言： 剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。父母的愛是寒冬里的一把火 ,是黑暗里的一束光明。 小主持人：今天我們還特地準(zhǔn)備了一份小小的禮物，送給我們親愛的父母，同時(shí)送上我們深深的祝福，祝福他們永遠(yuǎn)健康 !永遠(yuǎn)幸福 !(播放歌曲《感謝你》 )(贈(zèng)送和小禮物 ) (八 )全體同學(xué) 表演。媽媽 (爸爸 )最擔(dān)心的事 。 主持人：聽過了同學(xué)們的真情告白，我們也來聽聽長(zhǎng)父母?jìng)兊男睦镌挵?!(選一名小記者，可以采訪的形式進(jìn)行 ) 如您最難忘的事是什么 ?我們?cè)?jīng)讓您感動(dòng)過嗎 ?您最開心最激動(dòng)是什么時(shí)候 ? 小記者：我們有時(shí)候的確很不懂事，不能理解爸爸媽媽，做出令爸爸媽媽痛心的事。媽媽的手真 暖，摸到我的頭上，能暖到我的心中。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。 三、活動(dòng)過程： (一 )開場(chǎng)。其中很多難忘的時(shí)刻都被我們記錄了下來，一張獎(jiǎng)狀，一篇，一張照片，讓我們回憶父母所給予的愛 !(學(xué)生與家長(zhǎng)拿照片等講述照片背后的。 孩子與一位家長(zhǎng)合作，背對(duì)背，在白板上寫出主持人提出問題的答案。媽媽 (爸爸 )的生肖。 (表演者：全體同學(xué) )節(jié)目：《我有一個(gè)幸福的家》 (九 )結(jié)束語(yǔ)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母 平凡而辛勤工作：父母做什么工作 ?什么時(shí)候上下班 ?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎 ?你覺得你的父母辛苦嗎 ?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢 ? 聽聽父母的心聲。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起 。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。 一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。因?yàn)楦卸鳎辛苏鎿吹挠H情 。田世國(guó)匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。見了老師行禮問好，也是對(duì)老師的感恩 。 (5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果 ,天天過失 ,學(xué)會(huì)說 “ 對(duì)不起 ” (6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人 ,存好心 ,做好人 ,及時(shí)給他人送上溫暖。 1863 年 ,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日 ,并且規(guī)定每年 11 月的第四個(gè)星期四 (thefourththursdayinnovember)為美國(guó)的感恩節(jié)。 《游子吟》孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我。 送您一首動(dòng)聽的歌曲 ,給您帶來一絲甜蜜 . 老師 —— 您辛苦了 ,是您帶我們走過風(fēng)雨 , 是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育 ,卻從來不求回報(bào)與索取 . 是您給我們解答一道道難題 , 是您告訴我們 :遇到困難時(shí) ,不要輕易說放棄 . 從此我們的生命中 ,隨時(shí)充滿了歡喜 . 少了許多煩惱 ,增添了一份堅(jiān)毅 . 又是一個(gè)收獲的秋季 ,您仍緊握手中彩色的畫筆 . 描繪著美好的藍(lán)圖 ,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李 . 深夜里您還在認(rèn)真地備課 ,睡夢(mèng)中您仍回味著我們成功的樂趣 . 我們是春天里盛開的鮮花 ,是您給我們奏出美妙的旋律 . 您是辛