20xx年高中班主任個人工作計劃(存儲版)
【正文】 積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。 3 月：積極開展 向雷鋒同志學習 的活動，通過學雷鋒活動，形成人人關心集體、關心他人的好風氣，同時做好的紀律教育和工作，提高班級整體面貌。 2024 年高中班主任個人工作計劃 5 一、班級工作思路 以德育工作為首，以服務教學工作為中心。總之對班級進行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。 實行一周一次的班委會制度。 學習上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導，并請相關任課老師協(xié)助。 2024 年高中班主任個人工作計劃相關： 。 六、關注每位學生，做好學困生的轉(zhuǎn)化、優(yōu)秀生的提升、特殊家庭學生的關愛工作 能學好但不愿意學的，不停地做思想工作，進行說服教育。其次明確各班委的職責。 利用好班級日志。 7 月：準備期末考試及考風考紀教育。 加強學生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。 (二 )常規(guī)工作 (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，人人爭做 陽光學生 。 鞏固良好班風，完善班級管理制度 ，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 高考報名工作。 綜合素質(zhì)評價。 一個不能少。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲 望和縮短與高校的距離。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。 四、 積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開展各課興趣小組，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風，促進班級濃厚的學風。 2024 年高中班主任個人工作計劃 2 一、思想建設 ，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任，首要的任務就是要想方設法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關系，為學生排憂解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。 三、家訪 由于剛接班，所有的學生都沒接觸過，所以家訪成為班主任的首要工作。作為班主任兼任課老師，教學可能更具耐心。從教室衛(wèi)生到中午午間休息 。從早上的遲到到學生的日常穿著 。文科班的學生可能數(shù)學更加薄弱，語文和英語相對比較 薄弱。用幾位任課老師的合力推動他們在高三不斷前進一定比班主任一個人的推動效果明顯。只要班主任認真地付出，相信我的學生定會在高考中取得好成績的。 三、制度建設 以《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀。 2024 年高中班主任個人工作計劃 3 一、高考氛圍的營造 鼓勵
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