20xx年初二年級第二學(xué)期英語教學(xué)工作計劃5篇(存儲版)
【正文】 個性，發(fā)展心智和拓展視野。尤其是對后進(jìn)生，每天的任務(wù)不是太重，及時完成就立即表揚。為了順利完成教育教學(xué)任務(wù) ,在教學(xué)中貫徹新目標(biāo)教學(xué)的要求 ,我將結(jié)合學(xué)校工作計劃要求，規(guī)范常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。通過初中一年的英語學(xué)習(xí) ,很多學(xué)生已經(jīng)能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事 ,能與教師或同學(xué)就熟悉的話題交換信息。 Grammar Focus 呈現(xiàn)語法功能重點 。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應(yīng)用能力的評價和幽默卡通。目的：要求學(xué)生背 誦并默寫，培養(yǎng)語感。 要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開發(fā)英語教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。 經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法，符合學(xué)生的真實情況，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。 五、具體措施： 俗話說，興趣是最好的老師，要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 4 為創(chuàng)造性活用所學(xué)知識提供各類課堂活動。2a,2b 是多種聽力練習(xí) 。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識 。 活動資源的選擇要適合學(xué)生，資源的利用要合理化。 以上幾條，堅持每天落實，由組長負(fù)責(zé)，老師抽查，對于完成較好的組給予鼓勵表揚。 五、具體措施 在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度，擴(kuò)大照顧面。有的同學(xué)不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn) 識到學(xué)習(xí) 英語的目的在于交流，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識，有些不敢開口，或者聲音太小。 一、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的英語教學(xué)中，堅持以下理念的應(yīng)用：第一要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助 他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神 。 四、工作措施： 1)充分運用多媒體課件等，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。 (2)上課時精力不，對英語有的抵觸心理 。復(fù)習(xí)迎接期末考試 初二英語教學(xué)工作計劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 針對本學(xué)年學(xué)校要求教材整合的實際，因此在本學(xué)期的英語教學(xué)中我準(zhǔn)備應(yīng)用： 整體設(shè)計，體現(xiàn)靈活開放，設(shè)計以學(xué)生技能，語言知識，情感，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ) 。 1重視形成性評價，并注意評價的正面鼓勵和激勵作用。集體備課不僅僅是要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教案格式，更主要的是要備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，通過集體備課研究每單元的教學(xué)策略，特別注重對不同課型教學(xué)的研究。在注 意單音的準(zhǔn)確性的同時，還要注重語義與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，要為今后有效的口語交際打下良好的基礎(chǔ)。為了更好地搞好本班的英語教學(xué)，提高學(xué)生的英語水平，在制 定本計劃和設(shè)計教案的時候，必須做到以學(xué)生的興趣為中心，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的靈感，促使學(xué)生積極思維并自覺地吸收和創(chuàng)造性地使用所學(xué)語言知識、展現(xiàn)自己的個性，切實完成本班英語教學(xué)工作，達(dá)到學(xué)校制定的教學(xué)目標(biāo)。同時，作為學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力提升的一大瓶頸，許多學(xué)生與為此苦惱不已。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學(xué)生提供適合的教育。每天進(jìn)行單詞、的聽寫和課堂過關(guān)測試，以鞏固本單元所學(xué)到的知識。 進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的動機(jī)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)意識。對于英語至關(guān)重要的聽和寫的能力訓(xùn)練不到位，導(dǎo)致了教學(xué)方面學(xué)生面面忙，面面無提升的現(xiàn)象。 (2)自己平素重教學(xué)、輕研究，不利于自己能力的發(fā)揮 。第三目標(biāo)設(shè)計要以學(xué)生技能，語言知識，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和意識的發(fā)展為基礎(chǔ) 。下面是小編整理的關(guān)于初二英語教學(xué)的工作計劃，歡迎大家閱讀?？傊?，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為 Good user 而不僅僅是 Learner。自我?guī)煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)水平需要進(jìn)一步提升，理 念需要從根本上轉(zhuǎn)變，境界還需大幅度提高 。尤其是聽力，縣外一部分學(xué)生水平較差。能根據(jù)結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略 。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。 2)落實學(xué)校推行的全員育人導(dǎo)師制，增強(qiáng)教育的針對性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的老師，人生的導(dǎo)師。 2. 針對學(xué)生的閱讀障礙，分小專題錄制針對性的微課加以講解，并組織充分的練習(xí)。要重興趣、重方法、求穩(wěn)定、求實效，避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象。確保學(xué)生在達(dá)到《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中語言知識的三級目標(biāo)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、掌握新的詞匯和語法項目
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1