20xx幼兒園安全教育活動方案10篇(存儲版)
【正文】 操場上玩起了皮球。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩 。 材料準備：大象頭飾， PPT 活動過程： 一、導入：情境導入 教師： (一位教師扮演大象 )哎呦哎呦，好疼呀 (捂住膝蓋 ) 幼兒：大象你怎么啦 ? 教師： (大象口吻 )今天我在教室里面跑來跑去，跑的太快了 ，膝蓋碰到了桌子上面，好疼呀 ! 幼兒：教室里面不可以亂跑。 教師：你們知道很多危險的事情不能做，那你們?nèi)绻龅搅诵∨笥炎鑫ｋU的事情受傷了怎么辦 ? 幼兒：告訴老師。 活動重點： 知道如何正確走路。下樓時，和小朋友一邊 擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。教師用語言提示幼兒學習小貓 “ 眼睛看著路，腳下慢慢走，高高興興做游戲，保護自己不摔跤。 誰在走廊或樓梯上摔到過 ? 為什么會摔到 ? 結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么 ?會發(fā)生什么情況 ? 小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。 活動準備： 家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。 引導幼兒打開幼兒用書，看圖說說：圖上的小朋友在干什么 ?這樣做安全嗎 ?為什么 ? 讓幼兒與同伴交流，樹立安全用電的意識。 (3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件， (幾層樓梯、彎道情況等 )引導幼兒討論：怎樣走，到達安全地帶最快 ?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項。 二、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦 ? 師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了 ?(湯順著桌子 往下流。 能遵守基本的交通規(guī)則，在交通設(shè)施的幫助下安全通行。 旁白：爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。 二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至會燙傷自己。 【活動準備】 故事《碗里的湯潑了》 【活動過程】 一、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦 ? 師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來： 哎呀，不好了 !我的湯潑了 ?? 玲玲的湯潑到哪里了 ?(桌上 )如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦 ? 了解正確的處理方法。 圖示解釋 (1)出示班級撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。 (2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。 透過遷移生活經(jīng)驗，共同討論，獲得安全使用家用電器的粗淺知識。 幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。 ，請小朋友說一說小貓怎樣走路并學一學。 扮演小猴的大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。 ，不追逐奔跑打鬧。 教師：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以嗎 ? 幼兒：不可以，很危險。 難點：學習幾種安全自護的方法，如碰到怎么辦 ?流血怎么辦。 ② 你喜歡哪一個小朋友 ?為什么 ? ⑵ 教師小結(jié)：
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