學習方法演講稿優(yōu)秀范文(存儲版)
【正文】 ” ，養(yǎng)成良好的筆記習慣，能夠準確、清晰、簡練地筆記本身就是一種良好的學習方法。 影響一個人智力水平的因素有觀察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng)造力等，因此，學習的方法自然也就包括觀察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng)造方法，我們就應根據自我不一樣的思維特點、不一樣的知識水平和個性特征，不一樣的學習資料和學習目的采用不一樣的學習方法。語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的 。中學重視理解、運用，構成技能，把知識系統(tǒng)化。 (二 )課前預習。哪些資料記住了，哪些資料還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。對例題要不看書會解答。做作業(yè)時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤思考，理清頭緒。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。以上是我自我 學來的加上自我總結出來的一點體會，期望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。 (六 )過程考試。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。然后把書合起來，看能否把資料記住 ?對于數學的定義，著重于理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿足于會背誦 。 (四 )課后復習。周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理 。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的簡單，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。俗話說 知之者不如好之者 ，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。 4。二是指知識體系中的重點資料。對于大多數同學來說，此刻的問題是學習時間太少。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡能夠專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。其次，在學習資料的安排上，務必先易后難、先慢后快 。 我認為在課上我們就應怎樣做就沒必要說了，這個老師們每一天不是講一遍兩遍，如果連課上自我就應干什么都不明白，那我后面講的資料也就沒必要去思考了。奮斗吧，對得起自己、對得起父母，也對得起辛勤的老師們 ! 就算是曇花一現(xiàn)，也好過沉默下去。在上學期末我能夠取得優(yōu)異成績，更多的是心態(tài)已調整好。人非生而知之，而是學而知之。 試上超然臺上看，半壕春水一城花。如果你能夠為教材編寫一本經典例、習題，或者為自己編一本錯題集，這對于學習的幫助實在不遜于請了一個好老師。要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。效率再高，沒有時間也是不實際的。 然后再說一下時間安排。在復習的時間安排上，我們要按照艾賓浩斯 “ 遺忘曲線 ” 所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則 。 什么是好的學習方法 ? 嚴格的說就是適合自己的、有效率的學習方法。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化 每進行一段時間的學習后，我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網絡結構，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。 四、積極參加討論 “ 獨學而無友，則孤陋寡聞 ” 。 二、練習 練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。hellip。 hellip。每個假期中，我都要將新學期要學的內容自學一遍，做提綱挈領統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū) 別，使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學習的主動權。 再次，還要注意各科的學習交叉進行。不過，利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進，切莫好高騖遠。 我認為在課上我們應該怎么做就沒必要說了，這個老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應該干什么都不知道，那我后面講 的內容也就沒必要去考慮了。其次，在學習內容的安排上，必須先易后難、先慢后快 。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1