課程改革先進事跡材料(存儲版)
【正文】 ，通過科研強師興校戰(zhàn)略，打造我校名師群教師隊伍是順應課改發(fā)展的需要的。 “ 路漫漫兮，吾將上下而求索 ” 是 我在新課程改革的進程中努力學習、不斷進取的真實寫照。課改搭橋，促進教師專業(yè)化成長 。比如，我們的獎勵制度，學校除了制定對優(yōu)秀的教師的獎勵條款并進 行物質(zhì)激勵之外，對于那些積極投身課改、業(yè)績突出的老師，學校為他們創(chuàng)造一切條件提供參觀學習的機會，漸漸地， “ 培訓是最大的福利 ” 這一理念深入人心。我們的教師也取得了長足的進步和一些行之有效課改經(jīng)驗。學習已經(jīng)成為我們把握時代脈搏、與時俱進的法寶，成為課改形勢下個人成長和學校發(fā)展的命脈。為此，我們首先營造出一種民主、寬松、和諧的學校氛圍，在這種大的背景下，從活生生的事例中將“ 放低自己，欣賞別人 ” ， “ 合作雙贏 ” ， “1+12” 等信息有效地傳達給學校的每個成員，使得我們用集體的智慧和力量來打課改的攻堅戰(zhàn)。 新課程改革之路，是前人沒有走過的路，這更需要學會互相學習， “ 學人之長，補己之短 ” ，幾年以來，我參加了多次校長崗位培訓，積極參與各級各類教研活動，課 程培訓等。 課程改革先進事跡材料篇三 我于是 1991年 7月以優(yōu)異的成績畢業(yè)于遼陽市師范學校，畢業(yè)后被分配到遼陽縣小屯鎮(zhèn)中心小學，在小屯鎮(zhèn)的教育戰(zhàn)線上我一干就是 15 年，在 15 年的教學生涯中，始終嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，勤奮努力。我的經(jīng)驗論文《讓電教媒體為英語堂增光彩》、《如何提高學生的聽說能力》、《品位朗讀》獲得了市及論文一等獎。使教與學成為一種新型的互動關(guān)系 ,教師和學生是合作伙伴 ,在平等 ,愉快 ,和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率?，F(xiàn)在在 xx 實驗學校教小學五六級的英語。10 年 12 月我校研究的市級課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》順利結(jié)題，創(chuàng)下了農(nóng)村學校研究課題的首例，同時也是全市唯一一所結(jié) 題學校。 五、努力開發(fā)具有本校特色的校本教材。 二、完善制度，加強管理 必要的規(guī)章制度是順利開展學校教研工作的有力保證。那么有哪些先進的課程改革事跡呢？本文是為大家整理的課程改革先進事跡材料，歡迎參考 ! 課程改革先進事跡材料篇一 自從 XX 年我校實行課改以來，轉(zhuǎn)眼已過去了 8 年，伏案回眸這繁忙的 8 年，作為一名學校主管教研課改的副校長我深感辛勞、快樂和欣慰。 三、堅持校本培訓，促使教師理論水平提高 為不斷提高教師的專業(yè)水平，倡導加強教師的培訓工作，采用自學與集體學習相結(jié)合的辦法，制定學校培訓工作計劃，倡導教師 “ 讀專業(yè)書籍，爭做研究型教師 ” 。經(jīng) 過一學期的探索和試驗確定以寫作指導和學生的優(yōu)秀作文為校本教材開發(fā)的主要內(nèi)容，為了使教材能印發(fā)成功，我制訂了詳細的實施方案，并親自編寫寫作指導和教材文本的打印工作，為校本教
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