小學生手冊教師評語(存儲版)
【正文】 忍不住喜歡你。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績 ! 20. 老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢 ?找到原因了嗎 ?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的 ! 18. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但你有時顯得太脆弱，不夠 堅強。在這里，老師送你一句話： “ 偉大的成就和辛勤的勞 動是成正比的，有一份勞動才有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來 ” 。你熱愛勞動，與同學和睦相處。學校開展的各項活動你積極參加，能與同學和睦相處。如果你把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。 4. 你是一個討人喜歡的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，積極參加公益勞動，樂于助人。 15. 你待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，能認真完成老師布置的作業(yè)。希望以后勤奮學習，把學習搞上去。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶 力好，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定。 11. 你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。上課思維活躍，善于動腦筋，成績優(yōu)秀，在音樂、美術(shù)等方面都能 全面發(fā)展，并能積極參加各項活動，希望能繼續(xù)培養(yǎng)自己的特長 ! 6. 你冰雪聰明，活潑可愛 。而老師的評語對學生有指導作用。不過老師想給你提一個建議：以后要認真、細心一點。張老師相信你只要專心于學業(yè)， “ 腳踏實地，持之以恒 ” ，一定會有令人矚目的成績 ! 12. 本學期，老師加大了對你的管教和督促，期末的成績就十分喜人，這說明你很有學習的潛力，關(guān)鍵是平時都和一些不求上進的人玩，自己就失去了學習的動力，希望你要以此為基礎(chǔ)，好好學習，爭取更得的進步。希望戒驕戒躁，積極進取，高標準、嚴要求，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望今后在學校、班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發(fā)展。 12. 老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興。你思想純樸，心地善良，因此，大家都樂意與你交往。但老師相信，只要你好好努力，在新的學年里會看到一個各
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