美術(shù)教師學(xué)期工作計(jì)劃5篇最新范文(存儲版)
【正文】 況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 美術(shù)教師學(xué)期工作計(jì)劃 5 一、學(xué)生基本情況 四年級的學(xué)生正處于素質(zhì)教育的階段， 學(xué)生對美術(shù)正逐步深入了解，并掌握了一些美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，多數(shù)同學(xué)對美術(shù)興趣濃厚，有較強(qiáng)的求知欲和教強(qiáng)的創(chuàng)新力，學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。做好教師的得力助手。 充分利用各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲 望，堅(jiān)持實(shí)施舒暢的教育，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。要做到課前布置，課時(shí)檢查，課后整理。 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿足教學(xué)的需要。 將 三年級時(shí)學(xué)習(xí)的對線條的認(rèn)識提高到線條的裝飾運(yùn)用當(dāng)中，進(jìn)一步鞏固三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容的基礎(chǔ)上發(fā)揮學(xué)生的想象，繼而達(dá)到學(xué)以致用的目的。 教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求： 初一級有中國繪畫欣賞、寫生花鳥畫、人物畫、色彩基礎(chǔ)知識圖案設(shè)計(jì)、雕塑制作。 四、教學(xué)措施 注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，在教學(xué)中遵循審美原則，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象力，通過討論、比較的方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。 結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其它課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。 存在問題： 班級之間，學(xué)生之間對美術(shù)課的興趣，對美術(shù)知識的掌握，理解差距較大。 美術(shù)教師學(xué)期工作計(jì)劃 2 一、學(xué)生現(xiàn)狀分析 本年級有三個教學(xué)班，學(xué)生美術(shù)知識掌握得較牢固，同學(xué)們會欣賞中外美術(shù)名作，建筑藝術(shù)，民間年畫、傳統(tǒng)紋樣、木雕和中外面具藝術(shù) 。在教學(xué)過程中注重情感與態(tài)度，知識與技能，過程與方法入手，使學(xué)生全面發(fā)展。他們天真可愛，想象力豐富，教師盡可運(yùn)用這點(diǎn)來啟發(fā)他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術(shù)基礎(chǔ)尚可，有待在課堂教學(xué)中作進(jìn)一步的提高，另外教導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律也是極為重要的一點(diǎn)。以下是小編整理的美術(shù)教師學(xué)期工作計(jì)劃 ,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。分別是我的伙伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。通過肌理表現(xiàn)讓學(xué)生知道肌理并且用肌理表現(xiàn)主題。通過繪畫、拼貼、堆積和組合等方法進(jìn)行造型活動，積累視覺和觸覺經(jīng)驗(yàn)，能結(jié)合各種已學(xué)過的美術(shù)知識進(jìn)行繪畫 創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計(jì)，能
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