關于小學家長會家長代表發(fā)言稿20xx(存儲版)
【正文】 事的時候，要求孩子復述或者把故事 變成小品同孩子一起扮演不同角色。很多家長認為孩子會越幫越忙，自己 5 分鐘能做好的事情孩子半個小時都做不好，所以不讓孩子動手做事，這種做法是不對的。早上什么時間起床等等。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為 小語自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如 《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導孩子，比如我們小語是個特別乖巧懂事的女孩，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn) 力的培養(yǎng)，適當?shù)慕o予挫折教育。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣，我先是去書店給小語買了本《小 P 妞日記》，故意扔在家里引起小語自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望，接著陪小語去挑了本漂亮的本子，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假小語也寫了一些所謂的日記，雖然每篇都寫得很稚嫩，但我覺得這是個好的開端。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情 ! 。再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握 20 內(nèi)的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算，比如一起去超市時，我給小語 10 元零錢， 讓她自己挑選東西計算價格，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高。比如一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長 輩夾菜成盛飯，說些溫暖的話，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去 K歌電影也是有益無害的。 對此，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方 面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》，有空時翻翻看看，了解了解關于 “ 遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用 ” 、 “ 學習成為小學生的主導活動 ”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，我們據(jù)此可以結合孩子的心智發(fā)育給予相應的教育 。 我知道在座的家長朋友 一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權當是 “ 拋磚引玉 ” ，有機會，我們一起來交流，我們一起來分享孩子的成長。 ㈡、培養(yǎng)孩子的自控能力 首先要適當樹立 “ 規(guī)矩 ” 比如看電視，我會給他說看幾集，然后學習。當然，也可采用 ：拼圖及七巧板練習等練習。 (二 ) 、有效的注意力和記憶力訓練 良好的注意力是伴隨幼兒成長不可忽視的一個重要因素。也可能是老師經(jīng)常表揚他，雖然他畫得并不怎么樣。 孩子是我們家庭的希望，社會的未來。 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，在你們身上得到了最真實的印證。 六、用心配合老師和校園 老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長必須要用心配合老師，配合校園做好工作。 五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣 興趣是的老師，所有的學習的內(nèi)在動力都來源于興趣。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。不要大人高興的時候，就對孩子放縱 。 一、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣 我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。我覺得，我們是和孩子一起成長了 .培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務，是個漫長的過程。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導他們什么可以看、什么不適合他們。 三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流 我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子 常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。給孩子提供一個好的學習環(huán)境和學習氛圍。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他 一起努力學習。讓孩子感覺到我家是一個新型的家庭。還請老師和家長們多指教。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進步了不少，變得懂事明理了，學習成績也提高了不少 !再次感謝兩位老師 ! 介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則 ，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、和
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