【正文】 好習(xí)慣。交給幼兒最基本的安全常識(shí)，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話 四衛(wèi)生方面： 隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。 一、努力提高教師自身素質(zhì) (一 )認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的 “ 家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng) ” 。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。 四、主要工作 貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 和《學(xué)生在校一日常規(guī) ，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容 ,抓實(shí)抓好學(xué)生行為表現(xiàn) .建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人 ,有集體 .。對(duì)于主動(dòng) ,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 .。不打不鬧，上下樓梯靠右走 （七）、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制： （ 1）、每個(gè)月均有一次讀書交流活動(dòng) “ 好書傳傳傳 ” 。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。成立班級(jí)親子義工隊(duì)。 復(fù)習(xí)動(dòng)員。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差，思想比較復(fù)雜，是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期，我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，請(qǐng)一些學(xué)習(xí)獨(dú)立性強(qiáng)，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們，使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我發(fā)展。 定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn)，弘揚(yáng)班級(jí)正氣。 班主任經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并通知家長(zhǎng)在學(xué)校表現(xiàn)，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，商量對(duì)策，共同管理。 開展各類主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育，激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想， 并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。 進(jìn)入八年級(jí)，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。 二、班情分析 全班現(xiàn)有學(xué)生 81 人，是八年級(jí)的平行班之一。 六月份： 給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、寫字、口算等比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 班級(jí)寫字比賽 配合學(xué)校校本教育，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好。 六、各月工作重點(diǎn)： 三月份： 教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 （六）、安全方面 繼續(xù)抓好校內(nèi)外安全，進(jìn)校離校注意排隊(duì)整齊、安靜。 個(gè)人衛(wèi)生： :要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌子勤清，物品勤擺 ,兩操勤做。因此，我決定從以下幾 點(diǎn)入手： 充分利用班會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的 .過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，我將結(jié)合學(xué)校 “ 紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 ”在班級(jí)設(shè)立 小小監(jiān)督崗 ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在下午放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出 最佳拇指獎(jiǎng) ，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo) ,加強(qiáng)教育?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。 (二 )培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。 營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。班級(jí)實(shí)行競(jìng)選與班級(jí)考察相結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施授權(quán)班干部的手法，鍛煉學(xué)生的自理自立能力。在實(shí)際工作中，抓住日常學(xué)習(xí)生活中的不遵守課堂紀(jì)律的、課上睡覺、不完成作業(yè)等行為，對(duì)同學(xué)進(jìn)行積極教育，讓學(xué)生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。也讓我深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的。 其他方面。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛 煉身體的重要措施?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生不能一概而論 為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度。