曠課的檢討書(shū)范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 上第四節(jié)的自修課了，想去 play basketball。所以打籃球是有利于學(xué)習(xí)的，但是本人曠課去打球，這種行為是不能提倡的。而我同時(shí)是一名班干部，本應(yīng)該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)此我深深感到歉意。壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬 。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽(tīng)都無(wú)所謂，只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了，和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容。 二 . 積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn) 。 古往今來(lái)，多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿(mǎn)天下， “ 見(jiàn)不賢則內(nèi)自省 ” 、 “ 吾日三省吾身 ” 。正如古人所云 “ 千里之堤，潰于蟻穴 ” 。逃課事小，但其折射的現(xiàn)狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。 經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)立體幾何的關(guān)鍵在于將空間、地面與時(shí)間、速度相結(jié)合 。曠課是一種很不好的行為，學(xué)生曠課時(shí)，老師就會(huì)對(duì)其進(jìn)行處罰，罰寫(xiě)是很常見(jiàn)的手段，但為了讓學(xué)
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