班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰 。搶答題： 共八問(wèn) (略 ) (五 )文藝演出 節(jié)目由學(xué)生自己預(yù)備，展開(kāi)自由活動(dòng) (六 ) 全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法，并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受，并寫(xiě)一篇瀏覽法律手冊(cè)的。不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量 。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。 話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則 !要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起?？鬃诱f(shuō)： “ 人而無(wú)信，不知其可也。 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學(xué)演繹，他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。 也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德 信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。 誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任 。知識(shí)比賽題目由法律知識(shí)中抽取。李某卻反唇相譏： “ 你侄女愿意住在這兒， 叫我有甚么辦法，你家人是如 何教育孩子的 ?” 請(qǐng)問(wèn)，曉雪父母和房東李某的行為是否是違法，應(yīng)承當(dāng)甚么法律責(zé)任 ? 案例 (三 )：破壞公物 二 0__年七月的一天晚上，某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門(mén)衛(wèi)不留意，靜靜溜進(jìn)學(xué)校，直奔四樓九年級(jí) (3)班教室。 提出題目： ① 甲失手致傷乙，算不算違法 ? ② 假如甲違法，違反了甚么法 ? 從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能，所以在平常生活中要懂法。 法律知識(shí)搶答 。 八、班會(huì)預(yù)備情況： 利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介搜集青少年與法相干題目的資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。每天上學(xué)和離校，平平安安很重要 。走路要走人行道，騎車(chē)不進(jìn)汽車(chē)道 。車(chē)輛行駛中不得把身體伸出窗外 。 自覺(jué)遵守交通法規(guī)：除提高交通安全意識(shí)、掌握基本的交通安全常識(shí)外，還必須自覺(jué)遵守交通法規(guī)，才能保證安全。 第六十五條行人通過(guò)鐵路道口時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)或者管理人員的指揮通行 。 第四十條遇有自然災(zāi)害、惡劣氣象條件或者重大交通事故等嚴(yán)重影響交通安全的情形，采取其他措施難以保證交通安全時(shí)，公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)可以實(shí)行交通管制。 第三十六條根據(jù)道路條件和通行需要，道路劃分為機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道和人行道的，機(jī)動(dòng)車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē) 、行人實(shí)行分道通行。 二、課前準(zhǔn)備： 收集有關(guān)交通事故的新聞 。 (系紅領(lǐng)巾比賽，裁判評(píng)判 ) 甲：通過(guò)剛才的比賽，不難看出同學(xué)們?cè)谌粘Ｏ导t領(lǐng)巾的過(guò)程中都練就了一雙靈巧的手。讓文明一起在《新三字經(jīng)》中去學(xué)習(xí)古人的一些優(yōu)良品質(zhì)。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛(ài)惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次。有人倚坐在人行道、車(chē)行道護(hù)欄上休息 。 ) (三 )和交通標(biāo) 志交朋友 主持人 1：為了我們不再付出血的代價(jià)，為了我們健康地成長(zhǎng)，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。 主持人 1：對(duì)啊 !要是有人指揮就好了 ! 主持人 2：我們現(xiàn)在就來(lái)演一演。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。 五、主題活動(dòng)開(kāi)始： (一 )展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題 出示課件：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備有關(guān)交通的錄像、課件等。 隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志 (照片或圖片 )。 隊(duì)員 3：我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍，人被壓死在汽車(chē)下面。 ) 主持人 2：剛才你們看到了什么 ?你們想說(shuō)什么 ? 隊(duì)員 1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)： “ 如果大家慢一點(diǎn)就好了 !” 主持人 2：你的建議挺不錯(cuò) ! 隊(duì)員 2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。 主持人 2：當(dāng)紅燈亮?xí)r ?我們?cè)趺醋?? 隊(duì)員 2：紅燈亮了，車(chē)輛和行人就得停下來(lái)。 (四 )擦亮眼睛辨是非。車(chē)道上，車(chē)輛分道行駛 。 七、呼號(hào) 八、退旗、奏樂(lè)、敬禮 九、活動(dòng)結(jié)束 班會(huì)活動(dòng)方案優(yōu)秀模板篇 2 活動(dòng)準(zhǔn)備： 詩(shī)歌朗誦、校園禮儀三句半、系紅領(lǐng)巾比賽 活動(dòng)過(guò)程： 各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù) 。 乙：隊(duì)員們，聽(tīng)完這個(gè)故事你們有什么想說(shuō)的嗎 ?(隨機(jī)選擇舉手的隊(duì)員發(fā)言 ) 甲：千年前的古人在文明禮儀上就為我們做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流傳千古。 甲：三 (1)中隊(duì) “ 吹響文明禮儀
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