【正文】 。我們班幼兒運動能力強，但自我保護意識較弱，活動中隨意奔跑吵鬧的現(xiàn)象比較普遍。這學期根據(jù)主題活動的開展，將繼續(xù)增設《娃娃家》、《醫(yī)院》、《理發(fā)師》等角色游戲內容，幼兒可通過這些 角色的扮演，在虛構、假象的情景中，結合自己的生活經(jīng)驗再現(xiàn)生活場景，進一步提高幼兒的交往能力。按一定規(guī)律排序等。在美術、音樂等藝術活動中，鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達感受和體驗，有一定審美能力和表現(xiàn)力。英語以動畫故事、情景表演、親子游戲為主，運用多種感官理解其內容，激發(fā)幼兒的學英語的興趣，并能夠積極參與英語活動。并對物體的大小多少進行比較或比配以及看看、說說、玩玩體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。 四月份： 組織幼兒進行春游活動，出通知并在出游前做好準備與安全教育。 開展主題《小花園》，通過各種方式來感受春天帶來的喜悅，萌發(fā)熱愛春天和保護美好環(huán)境的情感。 六月份： 進行家長問卷調查。 布置班級 “ 一米線 ” ，展示幼兒作品 小班幼師工作計劃格式 5 篇 。 開展主題《理發(fā)師》，讓孩子了解，尊重理發(fā)師的勞動，體會理發(fā)師給人們的生活帶來的方便。探索白天和黑夜相互交替的自然現(xiàn)象，了解白天才有太陽 。 布置班級 “ 一米線 ” ，展示幼兒 作品。 開展慶 “ 元宵 ” ， “ 三八 ” 婦女節(jié)，慶 “ 六一 ” ，家長開放日等各種豐富多彩的活動。讓幼兒用線條、圖形簡單的組合來表現(xiàn)事物的大致特征，鼓勵他們大膽用色、并能添畫一些物體來豐富畫面內容。這一時期的幼兒口語表達能力增強，我們班幼兒特別喜歡與同伴交談，詞匯非常豐富，有的孩子能獨立的講故事，但有時敘述時會斷斷續(xù)續(xù)，帶有一定的跳躍性，缺乏連貫性和邏輯性。我們班大多數(shù)幼兒對周圍世界充滿濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡探索，問為什么。它折射著幼兒的情感、個性、經(jīng)驗和智慧，是衡量幼兒發(fā)展的標尺。在活動中學習辨別危險，積累保護自我的經(jīng)驗。在幼兒適應集體生活的過程中，有些幼兒性格較內向不愿表現(xiàn)自己，將給他們創(chuàng)造更多的機會，鼓勵他們表達自己的愿望，產生對老師和同伴的親近感，培養(yǎng)相互關愛的品質。只有在孩子安全的情況下我們才能正常開展一日活動。 這學期我們的主題墻環(huán)境布置結合新時代版教材來創(chuàng)設相應符合小孩子的主題墻。綱要指出幼兒園教育應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經(jīng)驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。這個學期多了好幾個新面孔，全是剛入園的孩子。 (二 )家長工作： 家庭是社會的細胞，是幼兒成長的重要環(huán)境。 語言表達能力的培養(yǎng)。不蒙頭睡，不玩東西。 ： 97%的幼兒樂意用短句較清楚地講自己的要求， 80%幼兒會講簡短的故事，大部分幼兒都愿意在集體面前表現(xiàn)自己， 85%幼兒喜歡看圖書，知道一頁一頁看并能大致看懂單幅畫面上的角色及主要內容，但在看書 的過程中堅持性還不夠換書的頻率教高。 教學方面：大多數(shù)幼兒字集中教育活動中能注意力集中，喜歡動腦筋，喜歡表現(xiàn)自己，對色彩的感受能力，及圖色配色能力提高較快。 利用網(wǎng)絡的力量，多與家長進行溝通與交流。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié)，生活有序。如在固定點穿脫鞋 ,自己擦好嘴后毛巾放到哪里 ,在那個位置進行餐后活動。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素質。 七月份： 開展主題活動《小汗珠》。 將有關春天的動植物圖片、圖書、幼兒放風箏、春游的照片、書籍等布置在活動室內。 繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。 一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。 提前做好每月一堂好課的準備工作。 二、工作目標： 繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。 (二 )班級保教工作： 隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合 小班幼兒的年齡特點。 四、具體工作： 二 月份： 做好開學前準備工作。 組織好踏青活動，開展 “ 我和大樹交朋友 ” 活動。 進行聽評課活動。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。 三、工作之重： 注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。以最短的時間穩(wěn)定幼兒的情緒，使幼兒喜歡上幼兒園，喜歡活動，盡快適應新環(huán)境。 配合班主任，搞好班級的家長園地。同時也得到了家長的認可，去年的氣候變化較大我們特別關注孩子的衣著情況，在孩子入廁后幫孩子整好褲子，使之不露小肚皮，在孩子運動出汗后及時幫孩子塞毛巾，盡量減少幼兒著涼受凍，因此我們班孩子的出勤率在小班年段一直最高，孩子們每天都高高興興來幼兒園。只能在紙上畫 (二 )語言領域方面： ：大多數(shù)幼兒能安靜傾聽老師、同伴講話，都能聽懂普通話， 90%幼兒知道簡短故事的角色事件。 98%幼兒能自己穿脫簡單的衣、褲、鞋，并放在相應的位置 。不跪在地上玩玩具，流鼻涕了知道拿紙張正確擤鼻涕。 做好孩子的成長檔案，收集寶貴資料，