新時(shí)代好少年讀書(shū)活動(dòng)個(gè)人心得7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 調(diào)動(dòng)起來(lái)，如何解決這問(wèn)題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來(lái)說(shuō)。老師們利用課余時(shí)間，潛心閱 讀，及時(shí)摘錄讀書(shū)筆記并結(jié)合教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)讀書(shū)心得，為讀書(shū)交流會(huì)做準(zhǔn)備。做一個(gè)內(nèi)心溫暖而精神富足的人，用智慧啟迪智慧，用激情點(diǎn)燃激情，用愛(ài)心澆灌愛(ài)心，用溫暖傳遞溫暖，用精神影響精神。 讀書(shū)交流活動(dòng)形式比較單一，此次班會(huì)交流活動(dòng)雖然做了大量的前期宣傳工作，但由于開(kāi)展形式比較有限，班級(jí)同學(xué)主要利 用主題班會(huì)等形式開(kāi)展了小范圍的 PPT 演說(shuō)和視頻觀賞，活動(dòng)的影響有待進(jìn)一步擴(kuò)大。 總之， “ 世界讀書(shū)日 ” 活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為 “ 讀一本好書(shū)，終身受益 ” 的人吧！ 新時(shí)代好少年讀書(shū)活動(dòng)個(gè)人心得精選篇 7 營(yíng)造書(shū)香校園，激發(fā)閱讀熱情，基于我校 “ 晴暖教育 ” 的辦學(xué)哲學(xué)， 12 月 27 日下午，星五小學(xué)全體教師集中學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，舉行本學(xué)期教師讀書(shū)交流活動(dòng)，暢談自己眼中的教育細(xì)節(jié)。老師們的發(fā)言引起了在場(chǎng)老師們的共鳴，大家時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而抱以熱烈的掌聲。新教師張廳老師則反思了自己在班級(jí)管理的獎(jiǎng)懲制度，她覺(jué)得星星卡不應(yīng)該是可望不可即的奢侈品，而是孩子踮腳就能夠到的甜蜜。 三、評(píng)選結(jié)果。 本次讀書(shū)活動(dòng)一方面使同學(xué)們加深理解了讀書(shū)的益處，體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)的好習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生在組織班級(jí)交流活動(dòng)中，充分展示自己的才能，增強(qiáng)協(xié)作能力，增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)的情感，在班級(jí)中形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，形成了 “ 有書(shū)可讀，有書(shū)必讀，讀書(shū)必得，得之必論 ” 的良好風(fēng)氣 。周愛(ài)珍老師更是以一個(gè)母親的角度， 與大家溝通育兒方面的心得，由此更引起了老師們的共鳴 —— 每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，善待他們的差異，就像善待自己的孩子一般。 本次讀書(shū)交流活動(dòng)是學(xué)校 “ 愛(ài)閱讀 ” 系列活動(dòng)之一。讀社會(huì) 雜談，通曉人間事理。這樣的人本身就是一本書(shū)，一本耐人尋味的好書(shū)，所以說(shuō)讀書(shū)就是人的立身之本。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使
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