新時代好少年讀書活動個人心得7篇(存儲版)
【正文】 調(diào)動起來，如何解決這問題，使課堂效果更理想些，我想從以下方面來說。老師們利用課余時間，潛心閱 讀，及時摘錄讀書筆記并結(jié)合教學(xué)實際撰寫讀書心得，為讀書交流會做準(zhǔn)備。做一個內(nèi)心溫暖而精神富足的人，用智慧啟迪智慧，用激情點燃激情，用愛心澆灌愛心，用溫暖傳遞溫暖，用精神影響精神。 讀書交流活動形式比較單一，此次班會交流活動雖然做了大量的前期宣傳工作，但由于開展形式比較有限，班級同學(xué)主要利 用主題班會等形式開展了小范圍的 PPT 演說和視頻觀賞，活動的影響有待進(jìn)一步擴大。 總之， “ 世界讀書日 ” 活動能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為 “ 讀一本好書，終身受益 ” 的人吧！ 新時代好少年讀書活動個人心得精選篇 7 營造書香校園，激發(fā)閱讀熱情，基于我校 “ 晴暖教育 ” 的辦學(xué)哲學(xué)， 12 月 27 日下午，星五小學(xué)全體教師集中學(xué)校實驗室，舉行本學(xué)期教師讀書交流活動，暢談自己眼中的教育細(xì)節(jié)。老師們的發(fā)言引起了在場老師們的共鳴，大家時而會心一笑，時而抱以熱烈的掌聲。新教師張廳老師則反思了自己在班級管理的獎懲制度，她覺得星星卡不應(yīng)該是可望不可即的奢侈品，而是孩子踮腳就能夠到的甜蜜。 三、評選結(jié)果。 本次讀書活動一方面使同學(xué)們加深理解了讀書的益處，體會到讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、多讀書的好習(xí)慣，同時讓學(xué)生在組織班級交流活動中，充分展示自己的才能，增強協(xié)作能力，增進(jìn)了班級同學(xué)的情感，在班級中形成了濃郁的讀書氛圍，形成了 “ 有書可讀，有書必讀，讀書必得，得之必論 ” 的良好風(fēng)氣 。周愛珍老師更是以一個母親的角度， 與大家溝通育兒方面的心得，由此更引起了老師們的共鳴 —— 每個學(xué)生都是獨立的個體，善待他們的差異，就像善待自己的孩子一般。 本次讀書交流活動是學(xué)校 “ 愛閱讀 ” 系列活動之一。讀社會 雜談，通曉人間事理。這樣的人本身就是一本書，一本耐人尋味的好書，所以說讀書就是人的立身之本。只有知識才能構(gòu)成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1