老師對(duì)高中差學(xué)生的評(píng)語(yǔ)(存儲(chǔ)版)
【正文】 不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來(lái)管理你，可以嗎 ?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。 12. 你是一個(gè)很討人 喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級(jí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信得過(guò)的得力助手，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，能吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，拾金不昧，環(huán)保意識(shí)強(qiáng)，能愛(ài)護(hù)花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨(dú)立能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué)，上課情況良好，積極思考，大膽發(fā)言，獨(dú)立完成課堂練習(xí)，聰明機(jī)智，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。自信些，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你 !等你的好消息噢 !本學(xué)期被評(píng)為 “ 雙文明學(xué)生 ” 。記住 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” ，經(jīng)濟(jì)上的困難只是暫時(shí)的，美好的前程在自己的手中掌握。從現(xiàn)在做起，一切都來(lái)得及。希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里暢游。 。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的 “ 叻仔 ” 。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異。張老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán) 守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心、精益求精，并積極參加體育鍛煉，相信你會(huì)給大家?guī)?lái)更多的驚喜 ! 2. 陳子琪：每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生 !你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，但你還要繼續(xù)努力， “ 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ” ，只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問(wèn)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注，還有什么做不好的呢 ?你是個(gè)聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真，投入地對(duì)待每件事，一定會(huì)學(xué)有所獲。你要實(shí)現(xiàn)理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的 “ 小報(bào)告 ” 。但美中不足的是：你完成課業(yè)速度太慢。不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。課間，你 “ 生龍活虎 ” 。上課時(shí)，很難做到安靜地坐在那里聽(tīng)講。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家認(rèn)真收集資料，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你 !加油吧 ! 6. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎 ?不積跬步，無(wú)以至千里 。讓我們一起努力，好嗎 ? 10. 探究課上，你總是能準(zhǔn)確而響亮地回答出問(wèn)題，但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候打開(kāi)，影響老師上課和同學(xué)聽(tīng)課，希望你以后注意，好嗎 ? 11. 上探究課時(shí)，你聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但不知為什么，你的心里似乎找不對(duì)集體的位置?？?“ 偉人 ” 不是每個(gè) 人都能
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