校園元旦節(jié)活動方案(5篇)(存儲版)
【正文】 式多樣 (如：詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等 )的慶 “ 元旦 ” 集體活動。 活動內(nèi)容： 各班以 “ 我長大了一歲 ” 為主題開展慶 “ 元旦 ” 活動。 游戲 親子游戲：同舟共濟。 活動內(nèi)容： 幼兒才藝及家長才藝，親子游戲 活動宗旨： 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。 游戲四：揪尾巴 準備：彩色皺紋紙條、音樂 游戲方法： 10 名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。 六、活動準備： 提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。 請每班的家長委員會主席抽取 “ 年度幸運寶寶大獎。 每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。同 一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。 二、活動總目標： 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 甲用乒乓球拍托著球傳給乙的拍子上，乙將球運至終點倒入桶內(nèi) (注意：球掉了可撿起至起點重新開始 )。 凡有因失去平衡摔倒、踏在腳印外或扶持他人 (物 )者，均以失敗論處，比賽立即終止。 從講臺前 (始點 )搬到教室后墻邊 (終點 )，限時 2 分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點可用手放在指定地點，每人可得 1 張獎券。 室內(nèi)設(shè) 2 個賽區(qū)，每組 1 人，共 2 組同時進行。 2 米賽區(qū)內(nèi)只能用背運球，不可用手或他物扶持。 二張獎券可兌價值 1 元的禮品一份。讓大家在共同的平臺下交流，增進學生、學校教師間的感情。 活動前班主任務(wù)必教育該班學生應(yīng)自覺遵守秩序排隊參加，不能插隊。 持券人自由選擇。 抽簽決定接龍的第一個成語，前一個成語的最后一個字作為下一個成語的第一個字 (諧音也可 )，如此繼續(xù)，在一分鐘內(nèi)說出五個成語 即可獲 1 張獎券。 人頭像距離起點 2 米，并在起點畫 2 個并列圓圈。 參賽者站在離目標 2 米遠的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。 (十 )猜謎語 活動地點：辦公室門口 負責老師：唐明國、李梅 活動描述及游戲規(guī)則： 參加者可以猜掛在樹上 A、 B、 C、 D 四個區(qū)域的謎語。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅持到最后 3 名各得獎券 1 張。 三、活動組織者： 機關(guān)幼兒園全體教職員工 四、活動時間： 暫定于 __年 __月 __日上 午 8:00 開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。 幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的 “ 年度幸運寶寶大抽獎 “ 八、注意事項： （各班組織幼兒討論制定） 參加活動不擁擠、要排隊。 幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 校園元旦節(jié)活動方案【篇 3】 一、活動意圖： 通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。 參與人員：實驗中
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