中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿最新10篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 長劉曉光朗誦完之后對(duì)董強(qiáng)說： “ 翻譯得真好 !是你們讓我們真實(shí)地感受到了顧拜旦的才華和不屈的奧運(yùn)精神。只有學(xué)習(xí)，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責(zé)任，才是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的根基。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動(dòng)人心靈的畫面。漢字，我要弘揚(yáng)你的音韻之美。此時(shí)此刻，漢字在我心中的地位更高了。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明，以提高自身修養(yǎng)。 莊子的 “ 白馬非馬 ” 向我們展示了雄辯的力量 。就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為。再看李白那 “ 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來 ” 的萬丈豪情 。“ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ” 提示我們興趣才是最好的老師 。朋友們，讓我們攜手同行，關(guān)注中國漢字，關(guān)注中國文化，共同傳承、弘揚(yáng)中國漢字文化，只有這樣，中國文化 —— 這壇承傳了千年的佳釀，才會(huì)越陳越香 ! 我的演講結(jié)束 ! 謝謝大家 ! 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿 10 各位來賓： 大家好 ! 借傳統(tǒng)之力，筑民族之魂國無德不興，人無德不立。中華漢字所蘊(yùn)含 的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。 26 個(gè) “ 之 ” 字，各形不一，令后人無不驚嘆 —— 這，就是中國漢字的魅力四射 。每一個(gè)漢字都是一首動(dòng)人的詩篇。它點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢。從反對(duì)德國軍國主義，到擔(dān)心美國的華盛頓政府 “ 會(huì)是一個(gè)輕易開炮的政府 ” ，顧拜旦的真正天才，是將 “ 奧林匹克精神 ” 與 “ 奧林匹克休戰(zhàn) ” 的偉大傳統(tǒng)融合在了一起。董強(qiáng)說，翻譯過程中，我的激情與顧拜旦融為一體，我可以強(qiáng)烈地感受到當(dāng)年顧拜旦演講時(shí)熱血沸騰，理解這位天才偉人發(fā)出 “ 復(fù)興奧林匹克運(yùn)動(dòng) ” 倡議的堅(jiān)定信心。 董強(qiáng)說，整個(gè)翻譯過程 真是一個(gè)激情澎湃的過程。手稿一共 14 頁，很長，從傳真機(jī)里出來時(shí)就跟一條小地毯似的。郭凝和達(dá)馬認(rèn)為，譯者必須精通法語、深刻了解法國人文歷史與文化。那么我要說，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)靠你、靠我、靠大家，弘揚(yáng)華夏文化，為你、為我、為國家 !我的講話完了，謝謝大家 ! 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng) 文化演講稿 8 各位來賓： 大家好 ! “ 作為《奧林匹克宣言》的第一中文譯者，我能夠?yàn)閵W運(yùn)精神的傳播獻(xiàn)上一份力量，感到無比的激動(dòng)和自豪，弘揚(yáng)中華文化演講稿。說起、或是，不少同學(xué)一定會(huì)頭頭是道。在我國古代，冬至被當(dāng)作一個(gè)重要節(jié)日，曾有“ 冬至大如年 ” 的說法，而且有慶賀冬至的習(xí)俗。 外國人來到中國，總會(huì)想了解中國的傳統(tǒng)文化，體會(huì)異域的風(fēng)土人情?？上ВF(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)人都沉浸于忙忙碌碌的上班與學(xué)習(xí)中，卻忘了刺繡是我國傳統(tǒng)文化之一。前幾天，我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^，感受到了歷史悠久的傳統(tǒng)文化，隨之也尤為震撼。今天我們要建設(shè)祖國，振興中 華，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，遵守 “ 愛國守法。 鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價(jià)值觀念。 讀了這本書后，我懂得了中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托，共同傳承，共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和，是中華民族賴以生活和發(fā)展的精神財(cái)富 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿 5 老師，同學(xué)們，上午好 ! 我們是二十一世紀(jì)的接班人，要做好這一點(diǎn)，首先要做好弘揚(yáng)中華美德，這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。原來，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了宮刑。從小我就聽媽媽給我講司馬遷的故事，今天在這本書中，我再次看到了他。雖然我也把粽子五花大綁了，但是我包的粽子卻會(huì)漏出米來，我問阿太是不是我的粽葉破了，阿太看了后笑著說： “ 粽葉沒有破，是因?yàn)槟銢]有折好粽葉的緣故。想到我們班的同學(xué)們平時(shí)就在有濃厚的國學(xué)氛圍的教室里誦讀論語，我就拿出了寒假里挑戰(zhàn)胡老師要背的《學(xué)庸論語》，平時(shí)我最喜歡的一套書《最美的中國童話》，還有爸爸小時(shí)候的一本古書《唐詩三百首》：它和現(xiàn)代書可不一樣，里面是繁體字，而且是從右往左翻頁的，是中華書局出版的， 20_年 9 月新 1 版， 20_年 6 月第 13 次印刷的，定價(jià) 元。從此，節(jié)日變得歡快喜慶，豐富多采，許多體育、享樂的活動(dòng)內(nèi)容出現(xiàn)，并很快成為一種時(shí)尚流行開來，這些風(fēng)俗一直延續(xù)發(fā)展，經(jīng)久不衰。它和社會(huì)的發(fā)展一樣，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，我國古代的這些節(jié)日，大多和天文、歷法、數(shù)學(xué)，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)，這從文獻(xiàn)上至 少可以追溯到《夏小正》、《尚書》，到戰(zhàn)國時(shí)期，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備，后來的傳統(tǒng)節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。為此，百年之后我華夏將何以為傲 ? 所以，無論當(dāng)今的社會(huì)如何，歐洲快餐、韓國泡菜是如何麻痹我們的感官，美國大片、日本文化是如何迷惑我們的靈魂。從刀耕火種，到鐵犁牛耕，再到水排、風(fēng)排《天工開物》，無論是綿延萬里的長城，中國北方的屏障 。而這些都絲絲牽動(dòng)著我們的神經(jīng)。這里面記載著中國的歷史，從三皇五帝的創(chuàng)世，到秦始皇勵(lì)精圖治在戰(zhàn)國烽火中統(tǒng)一全國，繼承大統(tǒng)，再到唐宋之際經(jīng)濟(jì)繁榮、政治、萬朝來賀。 ” 而中華文化走了幾千年也是歷經(jīng)風(fēng)雨， “ 閱歷五千年滄桑。 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好，我今天演講的題目是 “ 傳統(tǒng)，是不能忘記的 ” 。文明圣火，千古未絕者，唯我無雙 。文明的圣火亦從未熄滅。 傳統(tǒng)，是不能忘記的我們必須繼承傳統(tǒng)。 傳統(tǒng)文化更是血脈聯(lián)系。從更深層次的意義上來看，傳統(tǒng)文化更是蘊(yùn)含五千年先人們偉大實(shí)踐的精華。 中國夢，我們的青春夢，真希望未來站在講臺(tái)上可以和同學(xué)們一起暢談，暢談青銅銘文激揚(yáng)的乾坤，青花瓷里婉約的神韻，敦煌壁畫靚麗的，還有神奇太極里與日月同輝天人合一的永恒。神話傳奇為節(jié)日憑添了幾分浪漫色彩 。 中小學(xué)生弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化演講稿 3 今天一起床，我看了看論語日歷： 2 月 14 日，星期六，七九第一天。阿太今天穿著花棉襖，她紅光滿面地告訴我這可是老底子的緞子棉襖，叫真絲織錦緞呢。最后我們八
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