【正文】
__?板書句型 Can I have some___? 指板書和圖片,不斷機械操練句型 Can I have some___? 鼓勵學(xué)生問老師 : Can I have some___?如果老師問到有的食物,引導(dǎo)學(xué)生回答 Yes,you ,答: Sorry,you can’。要求邊跟讀邊做動作。 Step 4 Homework. listen to the dialogue 3 times. 搜集食物的單詞,小組之內(nèi)比一比看一看誰知道的最多。 (三) chant。 (二)、句型教學(xué): :蘋果,牛奶,犁等等。 【教學(xué)難點】 1. 能就食物進行請求允許并做 出回答。并完成相應(yīng)練習(xí)。 第二課時,復(fù)習(xí)鞏固 unit 1 單詞及句型,小組內(nèi)分角色表演對話 Unit1 activity1 完成 unit2 activity 4 GAME. 第三課時,學(xué)習(xí) unit2, 能夠模仿錄音,朗讀 UNIT2 對話。 能用 Can I have some…? Yes, you can. \ Sorry, you can’。 fruit/sweets/bread/biscuits/,可采用 排火車,小組比賽等形式充分練習(xí)鞏固單詞發(fā)音,以加深同學(xué)們的印象。誰就是 冠軍。第奮勇者展示。 5 老師教讀一遍,學(xué)生齊讀一遍。(注意禮貌教育 Here you you .) : Iknow t